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2025年教材教辅征订自查报告

为全面落实教育部《中小学教材管理办法》《中小学教辅材料管理办法》及省教育厅相关文件要求，切实规范我校2024-2025学年教材教辅征订工作，我校于2025年3月成立专项自查工作组，由分管教学副校长任组长，教务处、总务处、纪检监察室、年级组负责人及家长委员会代表为成员，通过查阅征订档案、核对财务凭证、开展师生及家长问卷调查、组织教师座谈会等方式，对教材教辅征订流程、选用标准、收费管理、监督机制等环节进行了全流程、多维度自查。现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展情况

本次自查覆盖小学、初中、高中三个学段，涉及2024-2025学年春季、秋季两学期国家课程教材、地方课程教材、校本课程资源及同步练习类教辅材料，重点核查征订依据合规性、选用程序规范性、收费行为合法性及使用反馈有效性。工作组制定《教材教辅征订自查清单》，明确23项核查要点，包括“是否使用教育部/省级教育行政部门审定目录”“是否通过省级教材征订平台操作”“是否存在强制或变相强制购买教辅”“是否公示征订信息及费用标准”“家长委员会参与记录是否完整”等。

具体实施中，工作组调取了2024年9月至2025年2月征订台账、财务票据、家长签字确认表等原始资料327份，比对省级征订平台数据126条；发放师生问卷850份（回收832份）、家长问卷1200份（回收1187份）；组织语文、数学、英语等学科教师座谈会6场，访谈家长代表20人次。通过多渠道信息交叉验证，确保自查结果真实、全面。

二、主要做法及成效

（一）严格执行征订流程，规范选用程序

我校始终将“合规性”作为教材教辅征订的首要原则。国家课程教材严格使用教育部《全国中小学教材审定委员会审定通过教材目录》，地方课程教材选用省教育厅公布的《XX省中小学地方课程教材推荐目录（2024年版）》，同步练习类教辅严格遵循“一科一辅”原则，仅选用省教育厅《XX省中小学教辅材料推荐目录（2024年修订）》内书目。2024-2025学年共征订国家课程教材32种（小学12种、初中10种、高中10种），地方课程教材8种（小学《XX省传统文化》、初中《XX省安全教育》、高中《XX省劳动技术》等），同步教辅18种（每学科1种，覆盖语文、数学、英语等9门学科），所有书目均与目录完全一致，无超范围征订情况。

征订流程严格履行“学校申报-家长确认-平台采购”三级程序：每学期初，由教务处根据在校生人数、年级教学计划编制《教材教辅征订清单》，经校长办公会审议通过后，通过班级家长会、家长群等渠道公示7个工作日；家长需签署《教材教辅征订确认书》（明确“自愿选择、费用自理”），签字率达99.6%（小学100%、初中99.3%、高中99.5%）；确认无误后，由总务处通过“XX省中小学教材征订管理平台”统一采购，平台留存订单、物流信息及验收记录，确保全程可追溯。

（二）强化质量把控，确保内容适切

为保障教材教辅内容符合立德树人要求、贴合教学实际，我校建立“双审核”机制：一是行政审核，由教务处联合学科教研组对书目版本、适用学段、内容时效性进行初审，重点核查是否存在意识形态错误、科学性问题或超纲内容；二是教学适用性评估，组织各学科备课组长、骨干教师组成评审组，从“知识衔接度”“习题梯度”“与课标匹配度”等维度打分，形成《教辅选用评估报告》。2024年秋季学期，评审组对拟选用的《初中数学同步练习（人教版）》提出“部分例题难度偏高，建议替换为B版”的修改意见，最终调整选用B版，经一学期使用，教师反馈“习题难度与课堂教学衔接更紧密”，学生问卷显示“85%的学生认为练习量适中”。

针对校本课程资源，我校制定《校本教材开发与使用管理办法》，要求开发团队需包含学科教师、校外专家及家长代表，内容需经校学术委员会审核并报区教育局备案。2024-2025学年开发的《小学劳动实践手册》《高中生涯规划指南》2本校本教材，均通过区教育局内容审查，未发现违规内容。

（三）规范收费管理，杜绝违规行为

教材教辅费用严格执行“自愿购买、据实收取、及时结算”原则，所有费用由总务处通过学校非税收入账户代收，开具财政部门统一印制的票据，无现金收取或私人账户转账情况。2024年秋季学期，小学、初中、高中教材教辅平均费用分别为128元/生、185元/生、210元/生（含国家课程教材、地方课程教材及同步教辅），与公示标准一致。经核查财务凭证，所有费用已全额上缴至教材供应商，无截留、挪用或搭车收取其他费用行为。

针对家长关注的“是否存在强制购买”问题，自查发现：98.2%的家长表示“征订前收到明确说明，选择完全自愿”；教师问卷显示“无教师通过暗示、作业布置等方式强制学生购买指定教辅”；纪检监察室未收到相关投诉。

（四）完善监督机制，强化过程管