红树林教学设计与反思.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科语文班级503授课授间9.22

课题红树林课型新授课安排1

1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述红

树林的神奇美丽，感受祖国山河的壮丽。

教

3、培养学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情。

学

目

标

(三维目标)

教学重点以提纲的形式把握课文的主要内容

教学难点

教学方法辅助教具

教学过程

一、总体把握：

1、熟读课文，有感情的朗读描写红树林的景色的句子。

2、结合课文，说说你对红树林的认识和理解。

二、内容探讨：

你海南岛琼山的红树林吗？为什么？

作者是从哪几个方面描写红树林的？试着写出课文的提纲。

三、听写生字生词，纠错

四、小练笔：描写自己见过的奇观

板书设计

红树林

教

后

本节课在于扩大学生的阅读量，学生在阅读实践中巩固精读的方法。

反

思