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第一章疫情下的心理应激反应;01;疫情下的心理应激反应;心理应激反应的表现形式;心理应激的应对策略;心理应激的干预流程;02;大学生的学习适应困境;学习适应困境的表现形式;提升学习适应性的策略;学习适应困境的干预案例;03;疫情下的社交退缩现象;社交退缩的表现形式;促进社交健康重建的策略;社交健康重建的干预案例;04;疫情下的就业焦虑现象;就业焦虑的表现形式;应对就业焦虑的策略;就业焦虑的干预案例;05;心理韧性的培养意义;心理韧性的表现特征;心理韧性培养的方法;心理韧性培养的干预案例;06;心理健康服务体系建设的重要性;心理健康服务体系的构成要素;心理健康服务体系建设策略;心理健康服务体系建设案例;面对疫情带来的心理挑战，大学生群体展现出独特的适应困境，但通过系统化的心理健康干预，可以有效缓解心理压力，提升心理韧性。未来应进一步完善心理健康服务体系，加强专业人才培养，推动家校社协同干预，构建全方位心理健康支持网络，为大学生提供持续的心理健康服务。同时，需要关注后疫情时代的心理健康需求变化，动态调整服务策略，确保心理健康服务体系的可持续性。
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