第一单元-生活中的数-一年级上册数学考点攻破卷北师版-含答案.docxVIP

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北师大版数学一年级上册考点攻破卷

第一单元生活中的数

1～10的认识

1～10的认识

考点一

1.当物体的个数是1，2，3，4，5时，可以用1，2，3，4，5来表示。每个数既可以表示单独的个体个数，又可以表示这类个体的集合的个数；每个数既可以表示很大的物体的个数，也可以表示很小的物体的个数。数物体时，数到几，就用几来表示。如果物体的数量是6个、7个、8个、9个、10个，那么可以分别用6、7、8、9、10表示。6到10的顺序：6，7，8，9，10。

2.“几个”和“第几”的意义不同。“几个”表示物体的数量，而“第几”表示物体的排列顺序。

一、想一想，填一填。

1.

有（）个，有（）个。

2.7的右面是________，9在________的左面，9的左面是________。

3.数一数，填一填。

(1)一共有（）只动物。

(2)从左数排第（），排第（）。和中间有（）只小动物。

(3)把从后边数的三只动物圈起来。

(4)从右边起，把第五只动物圈起来。

4.照样子，数一数，画一画，写一写。

二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

1.这里只有1个女孩。（）

个苹果和第五个苹果意思一样。（）

个苹果和第二个苹果一多样。（）

4.从6数到10，数了4个数。（）

0的认识考点二

0的认识

考点二

和1，2，3……一样，也是一个数，可以表示物体的数量，表示一个也没有。0是一笔写成的，起笔和收笔要连上。要写得圆滑些，不能有棱角。

表示的含义：①一个东西也没有；②表示分界线；③表示开始、起点。

一、想一想，填一填。

1.1.比3小的数有________，________和________。

2.看图填数。

3.数一数有几颗珠子，再写一写。

（）（）（）（）（）

二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

1.教室里一个人也没有，用0表示。（）

2.0仅仅表示一个也没有。（）

3.0加任何数都等于这个数本身，0减任何数都等于这个数本身。（）

比较考点三

比较

考点三

1.比较两个数的大小时，如果这两个数代表的数量一样多，那么“=”表示两者的关系；如果这两个数代表的数量不相同，那么用“＜”或“＞”表示两者的关系。“=”是等号，“＜”是小于号，“＞”是大于号。

2.比较物体的多少时，一般采用一一对应的方法，有剩余的就多，没剩余的就少，都没有剩余就相等

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.8096572101

上面这些数中，比5大的数有（），比5小的数有（）。

2.在5、4、3、6、9、2、1、0这些数字中，把小于4的数写在下面。看谁写得最漂亮。

3.分类，填数。

6、4、8、7、10、2、5、0

（1）比6小的数有：____________________

（2）比6大的数有：____________________

4.

比多（）个，比少（）个。

二、解决问题。

1.把相同数量连起来。

2.椅子够吗？

参考答案

考点一

一、

2.8108

3.(1)5(2)1，4，2(3)(4)略。

4.

二、1.×2.×3.×4.×

考点二

一、1.210

2.324150[来

3.43210

二、1.√2.×3.×

考点三

一、、9、6、7、100、2、1

2.

3.（1）4250（2）8710

4.33

二1.

2.因为9＜10，所以椅子不够。

答：不够。椅子有9张，人有10个。