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初中历史教学中学生历史思维能力与国家认同感的培养论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中如何培养学生的历史思维能力和国家认同感。通过对教学策略的分析，提出具体可行的培养方法，以期提高学生对历史的理解和认同，为我国历史教育的发展贡献力量。

关键词：初中历史教学；历史思维能力；国家认同感；培养策略

一、引言

在新时代背景下，初中历史教学面临着新的挑战和机遇。如何在历史教学中培养学生的历史思维能力和国家认同感，成为教育工作者关注的焦点。以下将从两个方面展开论述。

（一）培养学生历史思维能力的重要性

1.历史思维能力是学生综合素质的重要组成部分

历史思维能力是一种综合性的思维能力，它包括对历史事件的观察