基于数学核心素养的小学数学单元教学策略.docx

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2025-12-18 发布于重庆
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基于数学核心素养的小学数学单元教学策略

说明

数学核心素养的培养离不开对数学概念和规律的深刻理解。在教学中，教师不仅要帮助学生掌握数学知识，更要引导学生理解这些知识背后的数学思想和方法。教师应通过丰富的教学活动，让学生能够在实际应用中灵活运用数学知识，提升他们的数学运用能力。通过数学实践活动，如课外活动、实验探究等方式，学生能够进一步感知数学的实际价值和作用，激发他们的学习兴趣和探求精神。

创设富有趣味性和挑战性的数学情境是提升学生数学核心素养的有效途径。教师可以设计与学生生活密切相关的数学情境，让学生通过参与其中的活动，体验数学的魅力。例如，