一年级数学期中家长会一班X老师.pptxVIP

一年级数学期中家长会一（）班X老师

目录一学生基本情况二上课好习惯三如何辅导学习四本学期重点五数学学习要求

学生基本情况Part零一

进步不足大多数孩子养成较好de课堂听讲习惯；认真对待课后作业,正确率较好；行为习惯有了很大进步.错题订正de效果不好；语言表达能力较弱；部分学生字迹不清,简单错误较多.

Value#一BrandNewConferenceValue#二SmoothPhotographyValue#三DesignPowerpoint大部分学生意识到时间de紧迫性(作息时间安排)争分夺秒、刻苦努力、积极进取,晚自习结束后舍不得离开教室,少数同学害怕吃苦,不肯付出,缺乏学习de目de性和进取心分析情况个别学生思想松懈,课上精力不集中,听课效果不太好,甚至做与上课无关de事个别学生自以为是,学习态度和学习方法有待改进部分学生没有学习习惯,独立性较差,自觉性较差

上课好习惯Part零二

说给老师（齐答、自己答）说给同学表达说给自己思考听老师、听学生理解、思考听

要主多鼓少批评让孩子获得成功体验数学好习惯是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪.数学好习惯激发孩子de学习兴趣.数学好习惯

如何辅导学习Part零三

良好de学习习惯不打断、不插话（有错、提醒）良好de学习习惯不相信孩子自己能做,让他自己思考良好de学习习惯只读题（不提醒,不闲话,不讲解）,学生自己理解题意良好de学习习惯自己对照作业、自己检查作业,自己整理学习用品

零一零二零三家长怎么做安静de学习环境家长怎么做督促改错（订正；说错误原因,不能简单归结为马虎；不会三问）家长怎么做签字+用时+总结提醒:奖励或惩罚（做题专心、页面干净、书写工整、用时较短）

本学期重点Part零四

要求:八道题；一零以内de脱口而出如何?算理已经讲过,重在训练.训练:一.找到薄弱点,针对练习；二.利用扑克牌游戏练习；三.随时随地口头练习.运算能力

数感,加减de含义提出问题并解决要求正确思考,精准表达如何做一.孩子自己动脑筋；二.说今天de学习内容；三.孩子来出题；四.注意日常生活中de数学.如何训练

数学学习要求Part零五

学具准备小棒,学具盒小彩笔,直尺,小棒一零根一捆,捆好,先带二捆就行.后续学习中我们还要陆陆续续de准备一些学具.所有de文具只要实用就行,切思玩具化高档化.另外,一年级孩子极易弄丢学习用品,经常教育孩子保管好如果发现什么没有了及时补上.监督孩子专心完成作业孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍de习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品作业过程中不要轻易离开书桌.

家长帮助读题不要让孩子提前完成后面de作业书包整理—年级学生很多字不认识,一般要求家长帮助孩子读题如果孩子单已经做完了她就会认为没必要再听老师de课了,因而就在课桌上搞小动作、找周围de同学讲小话、严重违反课堂纪律,从而影响了学习,影响了周围同学de听课.家长一开始帮助孩子整理书本,可以带着孩子一起整理,让学生de书包里面de书和本子摆de整齐,有序,这样有利于学生de找,少数学生de书包里塞满了东西,都无法摆进抽屉,上课影响了学生de注意力.

基础需练习,思维靠动脑.

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