AIGC支持下教师在双师课堂中的协作与协调功能.docx

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2025-12-18 发布于重庆
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AIGC支持下教师在双师课堂中的协作与协调功能

前言

随着AIGC技术的逐渐成熟，未来教师在知识传递中的角色将更加丰富与立体。从单一的知识传递者转变为学生学习的引导者、情感支持者与合作伙伴。教师不仅要依靠AIGC提供的工具进行个性化教学，还要在教学中不断提升自己的情感共鸣与教学创新能力。在这个过程中，教师的专业发展将进入一个新的阶段，既包括技术能力的提升，也包括教育理念和教学方式的根本性转变。

在双师课堂模式中，通常包括主讲教师和辅导教师，主讲教师负责全局的知识讲解，辅导教师则进行一对一或小组辅导。AIGC技术的引入使得双师课堂中的教师角色更加