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石院美学设计考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种不属于形式美法则？

A.对称

B.节奏

C.比例失调

D.和谐

2.美学研究的核心问题是？

A.美与艺术的关系

B.审美经验

C.美的本质

D.审美教育

3.艺术起源的巫术说代表人物是？

A.泰勒

B.席勒

C.斯宾塞

D.弗雷泽

4.提出“美是理念的感性显现”的是？

A.康德

B.黑格尔

C.柏拉图

D.亚里士多德

5.以下属于造型艺术的是？

A.音乐

B.舞蹈

C.绘画

D.戏剧

6.审美活动的基本性质是？

A.功利性

B.非功利性

C.实用性

D.娱乐性

7.意境的特点不包括？

A.情景交融

B.虚实相生

C.真实可触

D.韵味无穷

8.中国古代美育思想的源头是？

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

9.以下哪种色彩给人温暖感觉？

A.蓝色

B.绿色

C.红色

D.紫色

10.审美主体与审美客体之间的关系是？

A.反映与被反映

B.决定与被决定

C.认识与被认识

D.审美关系

答案：1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.C10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.审美形态包括？

A.优美

B.崇高

C.悲剧

D.喜剧

2.艺术的功能有？

A.审美功能

B.认识功能

C.教育功能

D.娱乐功能

3.以下属于西方现代美学流派的是？

A.表现主义

B.形式主义

C.结构主义

D.后现代主义

4.美感的特征有？

A.直觉性

B.愉悦性

C.超越性

D.功利性

5.审美经验的构成要素包括？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

6.美的形态包括？

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.科学美

7.以下属于中国传统艺术精神的是？

A.儒家的中和之美

B.道家的自然之美

C.禅宗的妙悟之美

D.法家的严谨之美

8.审美教育的特点有？

A.形象性

B.愉悦性

C.自由性

D.普遍性

9.艺术分类主要依据？

A.艺术形象的存在方式

B.艺术作品与欣赏者的关系

C.艺术作品的内容特征

D.艺术作品的物化形态

10.以下属于美学研究方法的是？

A.哲学方法

B.心理学方法

C.社会学方法

D.艺术学方法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.美是主观的。（）

2.艺术就是对现实的模仿。（）

3.审美经验等同于日常经验。（）

4.自然美高于艺术美。（）

5.悲剧一定是悲惨结局。（）

6.美育就是艺术教育。（）

7.形式美没有内容。（）

8.美感完全是天生的。（）

9.审美主体与客体是固定不变的。（）

10.艺术起源于劳动。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述审美活动的特点。

答：具有无功利性，超越直接功利需求；具有直觉性，瞬间直接感受；具有创造性，产生独特审美体验；具有情感性，饱含丰富情感。

2.简述艺术的审美功能。

答：能给人带来审美愉悦，培养审美能力；展现美的形态，丰富审美经验；激发情感共鸣，提升精神境界。

3.简述自然美的主要特点。

答：具有自然性，不假人工雕琢；具有形式性，以形式感吸引人；具有多面性，因时因地而异；具有象征性，蕴含多种象征意义。

4.简述美育的作用。

答：培养审美能力，提升审美素养；塑造健全人格，促进全面发展；协调人际关系，推动社会和谐；传承文化艺术，延续精神命脉。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解美是主观与客观的统一？

答：美既离不开客观事物的感性形式，又依赖于人的主观感受、判断等。客观事物提供美的基础，主观赋予其审美价值，二者相互依存、相互作用，共同构成美。

2.艺术创新的意义何在？

答：能突破传统，展现新的艺术风貌；满足人们不断变化的审美需求；推动艺术自身发展，拓展艺术边界；反映时代精神，具有独特时代价值。

3.怎样提高审美能力？

答：多欣赏优秀艺术作品，积累审美经验；学习美学知识，提升理论素养；投身生活实践，感受多样美；培养敏锐感知力和丰富想象力。

4.谈谈形式美在艺术中的重要性。

答：形式美能增强艺术作品的表现力和感染力，吸引观众；是艺术独特魅力所在，展现艺术风格；有助于传达情感和思想，使作