部编版六年级语文上册第四单元语文园地四教学设计.docx

部编版六年级语文上册第四单元语文园地四教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准依据

本设计紧扣部编版六年级语文上册第四单元教学内容，以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为指导，聚焦三大核心板块：文言文阅读理解、诗歌鉴赏与写作实践。在知识与技能维度，明确要求学生掌握文言文实词虚词释义、特殊句式辨析、诗歌意象解读方法及写作核心要素；认知层面需达成了解理解应用的梯度目标，即了解文言文语法框架、理解诗歌情感内核、应用所学完成文本解读与写作创作。在过程与方法维度，融入逻辑思维训练、审美体验培养、表达能力提升等学科思想；在情感态度与价值观及核心素养层面，致力于培育学生的文化自信、人文