职教名师工作室答辩试题.docVIP

职教名师工作室的核心目标是（）。

A.提升教师个人职称

B.推动区域职业教育改革与创新

C.完成政府下达的指标任务

D.发表高水平学术论文

答案：B

职业教育“三名”计划中的“三名”不包括（）。

A.名师

B.名匠

C.名校长

D.名校

答案：D

职教名师工作室建设中，团队协作的重要性体现在（）。

A.单兵作战更能体现个人能力

B.通过“老带新”传统模式即可满足需求

C.不同专业教师需独立发展

D.跨专业合作形成复合型人才培养模式

答案：D

职业教育教师队伍建设的短板是（）。

A.教师待遇过高导致人才过剩

B.青年教师缺乏企业实践经历

C.学术型研究能力过强

D.教材更新速度过慢

答案：B

职教名师工作室在教学资源开发中的作用是（）。

A.仅服务于本校学生

B.整合资源并推广至全国职业院校

C.侧重理论教学资源开发

D.依赖企业单方面提供资源

答案：B

教育家型校长的核心能力不包括（）。

A.整合社会资源推动学校发展

B.精准定位学校办学方向

C.替代教师完成一线教学任务

D.用文化引领师生行为

答案：C

职教“三名”计划的实施主体是（）。

A.地方政府教育局

B.教育部统一遴选培养

C.企业单独资助

D.职业院校自主申报

答案：B

职业院校教师与企业工程师合作的主要障碍是（）。

A.教师实践能力不足

B.企业不支持兼职教师工作

C.学校给予兼职教师过高报酬

D.行业标准与教学完全脱节

答案：B

职教名师工作室对青年教师的培养重点应放在（）。

A.学术研究能力提升

B.企业实践技能强化

C.学历深造支持

D.单一学科知识传授

答案：B

职业教育大先生的标准中，最重要的是（）。

A.发表高水平论文

B.具备企业绝招绝技

C.坚守师德底线并践行教育初心

D.担任行政职务

答案：C

校企融合中，学校需解决的关键问题是（）。

A.提高教师学术地位

B.统一安排教师脱岗实践

C.增加理论课程比重

D.降低企业合作标准

答案：B

职教名师工作室的资源库建设应注重（）。

A.封闭使用，保护知识产权

B.仅包含本校特色内容

C.整合虚拟仿真、微课等多元化资源

D.以文字教材为主

答案：C

教育家型校长推动学校发展的核心手段是（）。

A.强制教师执行指令

B.用文化价值观引领师生行为

C.单纯依靠物质奖励

D.照搬其他名校模式

答案：B

“技术报国”理想信念的培养应贯穿于（）。

A.单一技能训练中

B.所有教育教学活动

C.课后实践活动

D.理论考试内容

答案：B

职教名师工作室的辐射作用主要体现在（）。

A.仅限工作室成员受益

B.带动区域教师队伍整体素质提升

C.优先服务企业需求

D.聚焦国际交流合作

答案：B

职业院校教材更新的主要依据是（）。

A.出版社推荐目录

B.行业规范与技术前沿

C.教师个人经验

D.学生考试分数

答案：B

“老带新”传统培养模式的局限性在于（）。

A.过度依赖个人经验传递

B.促进教师快速成长

C.符合现代教育理念

D.提升团队协作效率

答案：A

职教名师工作室与普通教研组的区别是（）。

A.更注重理论学习

B.仅关注教学技能提升

C.推动教学与产业深度对接需结合实践创新

D.局限于校内活动

答案：C