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基于词块理论的高中英语词汇教学创新模式研究论文

摘要：本文针对当前高中英语词汇教学中存在的问题，提出基于词块理论的高中英语词汇教学创新模式。通过分析词块理论在词汇教学中的重要性，以及现有教学方法的不足，探讨如何将词块理论融入高中英语词汇教学，以提高学生的学习兴趣和词汇运用能力。

关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；创新模式

一、问题的提出

（一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

1.提高词汇学习的效率

传统的高中英语词汇教学往往注重单个单词的记忆，而忽略单词在实际语境中的运用。词块理论强调将单词组合成有意义的词块，让学生在整体语境中学习词汇，有助于提高词汇学习的效率。通过词块学习，学生