第14课叶圣陶先生二三事精品课件.pptxVIP

他是一位“优秀的语言艺术家”，?

他规范了现代汉语，废除了古汉语旧制；

他是一位当代著名教育家，

他对中国现代教育作出了重要贡献。;叶圣陶先生二三事;一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人;1.通过自主阅读领会文章主要内容。

2.深入理解课文的主旨，体会作者在文中流露的思想感情。

3.学习本文通过若干件小事，写出人物特点的写作手法。;张中行，原名张璇，学名张璿，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。;叶圣陶，名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、编辑家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。他先后主编或编辑过多种重要的文学、语文教育刊物和中小学语文教科书，撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事业做出了重要贡献。他规范了现代汉语的语法、修辞、词汇、标点、简化字，他编纂了汉语拼音方案，废除了烦琐复杂的古汉语旧制，使学习汉语言变得简单。主要作品：我国第一部童话集《稻草人》，中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。

;“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛

“叶圣陶杯”“全国中学生新作文大赛，是迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之一，备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目。

“叶圣陶杯”大赛于2003年开始举办，大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来，形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念，体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。;张中行和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。;草率（）生疏???）商酌（）

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累赘（）拖沓（）妥帖（）

颠沛流离()诲人不倦();商酌：商量斟酌。

朦胧：不清楚，模糊。文中指一种美学境界。

累赘：不必要，麻烦。

拖沓：不爽快，不简洁。

妥帖：恰当，十分合适。

不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

颠沛流离：生活艰难，四处流浪。;整体感知;1.读课题，说说你读到了什么？;略读又称跳读或浏览，指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。;略读方法：

（1）不追求对所有细节都理解，只要快速掌握文章大意即可。

（2）要利用文章的标题、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。

（3）通过阅读段落的主题句和结论句以快速掌握大意。

（4）把握文体要素进行快速阅读，如记叙文六要素，议论文三要素等。;2.略读本文，看一看文章记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。;第3段：“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。”

第4段：“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。”

第6段：“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己。”

第7段：在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。

第8段：在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。;交代去世，点明写文缘由。;感知人物形象;1、回味先生的语言

他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”

——待人平易，为学谦虚

他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。

——待人真诚，关怀备至

他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”

——写话风格：平易自然