第13课-随笔两篇读书目的和前提-上图书馆固学案.docxVIP

第13课随笔两篇(读书:目的和前提上图书馆)

第1课时读书:目的和前提

(时间:30分钟分值:30分)

一、根底夯实(11分)

1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。(3分)

作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。

①现在我要读的书太多,深感时间有限。

②我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行箧的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。

③史书也很重要。

④我披阅,我圈点,但是恒心缺乏,时作时辍。

⑤直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴〞一遍。

⑥五十以学易,可以无大过矣,我如今年过八十,还没有接触过易经,说来惭愧。

A.①④③②⑤⑥B.④⑥①⑤③②

C.④⑥③②⑤① D.①④②⑤③⑥

2.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

①美国通过一项名为“零时体育方案〞的研究说明,②运动有助于提高学习成绩。③芝加哥一所中学要求学生早上七点到校先运动再上文化课。④这些学生的阅读、理解能力在一学期之后比以前高了至少10%以上。⑤因为孩子在运动时,⑥会产生多巴胺等神经传导物质能够改善神经系统功能,⑦增强记忆力和反响能力。⑧运动还可以带来愉悦感,⑨防止和减少焦虑现象的产生。

答:

3.下面是某校图书馆的还书流程图,请把这个流程图改写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(4分)

答:

二、稳固提升(19分)

阅读下面的文字,完成后面的题目。(19分)

材料一:

从最早的摩崖石刻、结绳记事,到后来的竹简木刻、纸质图书,再到后来的电视、电脑,阅读的形式与载体都发生了许多变化。电视、电脑、等,不断把人们从传统的阅读中拉走,电视的大屏、电脑的中屏和的小屏,让现代社会的阅读行为发生了深刻的变化。现在“低头族〞已经成为社会的一道“风景线〞,纸质阅读的危机也再次凸显在我们面前。

网络阅读有其独特的功能和作用,但是,网络阅读也有其问题。

首先是对专注力的影响。无论是电脑还是等终端产品,屏幕呈现的内容往往跳跃性强,色彩鲜艳,会吸引和刺激人的眼球,分散人的注意力。网络的超级链接让我们在一篇又一篇文章之间、一个又一个消息之间应接不暇,每一次点击,其实都是一次注意力的中断与转移。在网络阅读的过程中,注意力不断处于亢奋或者疲倦的转换之中,而对于发育不够成熟的儿童来说,注意力与意志力处在成长关键期,过早地进行网络阅读,显然不利于他们相关能力的培养。这也是国外许多中产阶级家庭不让孩子看电视、上网,甚至不让孩子接触iPad等电子产品的原因所在。

其次是对思维力的影响。在网络时代,我们处在一个信息不断涌来的海洋之中。碎片化的信息,让我们的思维也变得碎片化。有用的信息与无用的信息交杂在一起,淹没在信息的海洋之中。黑格尔曾经说过:“在绝对的光明中与在绝对的黑暗中一样,什么也看不见。所以,需要厘清各种信息的真伪,需要过滤无用的信息,需要付出更多的处理信息的时间与精力。〞思维品质反映了人们智力或思维水平的差异,主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性和系统性六个方面。以思维的深刻性为例,思维的深刻性,即思维活动的抽象程度和逻辑水平,涉及思维活动的广度、深度和难度。这是一个去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,抓住事物的本质与内在联系,发现事物的规律性的过程。这个过程是一个理性的、冷静的、深入反刍的过程,需要集中才能突破。网络阅读容易向广度无限扩展,恰恰限制了这一点集中,它不是提高思维深刻性的最正确阅读环境。

当然,不是说网络阅读或者移动终端阅读、电子书阅读不能培养思维的深刻性,而是说与纸质阅读相比难度更大,不要说中小学生,就是一个正常的成年人,在网络面前,也很难抵抗各种“标题党〞的诱惑和各种汹涌而来的信息诱惑。对于成长中的中小学生,如果在阅读能力养成的关键时期,过早地投入网络阅读,就更难养成专心致志的注意力、思维的深刻性等相关能力品质。

因此,尽可能让孩子们在童年养成纸质阅读的习惯与能力,在此根底之上,再让他们了解和掌握网络阅读的方法,将网络作为一个有效的工具使用,及时查询知识,了解新闻信息,并形成控制上网时间等良好习惯,这才是一种既顺应开展,又确保根基的良好阅读方法。

(摘编自朱永新?为什么纸质阅读很重要??)

材料二:

就阅读的渠道重构和介质转换而言,虽然传统的纸质阅读今天仍然保有权威性、逻辑严整、内容精粹等优点,但其缺乏也是很明显的:本钱高、单向传播、知识更新慢、知识表达以文字为主、难以进行沉浸式交互等。而线上阅读那么具有随时随地、包罗万象的可得性,与时俱进、即刻更新的时效性,视角丰富、观点多样,知识获取无本钱或低本钱,大数据及算法支撑的内容定制化,图文并茂、视频展示、VR/AR/MR的沉浸式传播方式等优点。其