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第二章直线和圆的方程直线的交点坐标与距离公式两条直线的交点坐标
课标解读课标要求素养要求1.能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标.2.通过两直线的交点和二元一次方程组的联系,认识事物之间的内在的联系.1.数学抽象——能抽象出两直线交点和二元一次方程组的联系.2.逻辑推理——能根据方程组的个数判定两条直线的位置关系.
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1.若方程组有解,则两直线一定相交吗?提示不一定,当方程组有无数组解时,两直线重合;当方程组有一组解时,两直线相交.??
一组无数组无解一个无数个零个相交重合平行
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探究点一两直线相交的判定、求交点坐标?[解析]思路分析联立方程,分情况讨论即可.
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解题感悟两直线相交的判定方法:(1)联立方程,若该方程组有唯一解,则两直线相交;(2)两直线的斜率都存在且不相等;(3)两直线的斜率一个存在,另一个不存在.
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探究点二两直线相交的应用类型1求过交点的直线的方程??[解析]思路分析先求交点的坐标,再利用点斜式求解.
解题感悟求过两直线的交点的直线的方程,一般是先解方程组求出交点的坐标,再结合其他条件写出直线的方程.
类型2根据交点求参数的值或取值范围例2?-2?
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解题感悟利用交点求参数的值或取值范围的关键是求交点的坐标,然后根据交点的坐标建立方程求解.
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探究点三点关于线、线关于线的对称问题??
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