第10课-锐角三角函数学生版九年级数学下册同步精品讲义人教版-.docVIP

第10课锐角三角函数

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课程标准

1．结合图形理解记忆锐角三角函数定义；

2．会推算30°、45°、60°角的三角函数值，并熟练准确的记住特殊角的三角函数值；

3．理解并能熟练运用“同角三角函数的关系〞及“锐角三角函数值随角度变化的规律〞.

知识精讲

知识精讲

知识点01锐角三角函数的概念

如下图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A所对的边BC记为a，叫做∠A的，也叫做∠B的，∠B所对的边AC记为b，叫做∠B的，也是∠A的，直角C所对的边AB记为c，叫做．

锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作，即EMBEDEquation.DSMT4；

锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作，即EMBEDEquation.DSMT4；

锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作，即EMBEDEquation.DSMT4.

同理EMBEDEquation.DSMT4；EMBEDEquation.DSMT4；EMBEDEquation.DSMT4．

要点诠释：(1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的，反映了直角三角形边与角的关系，是两条线段的比值．角的度数确定时，其比值，角的度数变化时，比值也随之．

(2)sinA，cosA，tanA分别是一个完整的数学符号，是一个整体，不能写成，，

，不能理解成sin与∠A，cos与∠A，tan与∠A的乘积．书写时习惯上省略∠A的角的记号“∠〞，但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF)，其正切应写成“tan∠AEF〞，不能写成

“tanAEF〞；另外，、、常写成、、．

(3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值，不因这个角不在某个三角形中而不存在．

(4)由锐角三角函数的定义知：

当角度在0°∠A90°间变化时，，，．

知识点02特殊角的三角函数值

利用三角函数的定义，可求出30°、45°、60°角的各三角函数值，归纳如下：

锐角

30°

45°

60°

要点诠释：(1)通过该表可以方便地知道30°、45°、60°角的各三角函数值，它的另一个应用就是：如果知道了一个锐角的三角函数值，就可以求出这个锐角的度数，例如：假设，那么锐角．(2)仔细研究表中数值的规律会发现：、、的值依次为、、，而、、的值的顺序正好相反，、、的值依次增大，其变化规律可以总结为：①正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)而；②余弦值随锐角度数的增大(或减小)而．

知识点02锐角三角函数之间的关系

如下图，在Rt△ABC中，∠C=90°．

(1)互余关系：，；

(2)平方关系：；

(3)倒数关系：或；

(4)商数关系：．

要点诠释：锐角三角函数之间的关系式可由锐角三角函数的意义推导得出，常应用在三角函数的计算中，计算时巧用这些关系式可使运算简便．

能力拓展

能力拓展

考法01锐角三角函数值的求解策略

【典例1】如图，在网格中，小正方形的边长均为1，点A，B，C都在格点上，那么∠ABC的正切值是〔〕

A．2 B． C． D．

【即学即练1】在中，，假设，，那么，

，，，．

考法02特殊角的三角函数值的计算

【典例2】求以下各式的值：

(1)6tan230°﹣sin60°﹣2sin45°；

(2)sin60°﹣4cos230°+sin45°?tan60°；

(3)+tan60°﹣．

【即学即练2】在中，，假设∠A=45°，那么，

，，，．

考法03锐角三角函数之间的关系

【典例3】△ABC中的∠A与∠B满足〔1﹣tanA〕2+|sinB﹣|=0

〔1〕试判断△ABC的形状．

〔2〕求〔1+sinA〕2﹣2﹣〔3+tanC〕0的值．

考法04锐角三角函数的拓展探究与应用

【典例4】如下图，AB是⊙O的直径，且AB＝10，CD是⊙O的弦，AD与BC相交于点P，

假设弦CD＝6，试求cos∠APC的值．

【典例5】通过学习三角函数，我们知道在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化．类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系．我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad)．如图1①，在△ABC中，AB＝AC，顶角A的正对记作sadA，这时．容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的．根据上述角的正对定义，解以下问题：

(1)sad60°＝________．

(2)对于0＜A＜180°，∠A的正对值sadA的取值范围是_______．

(3)如图1②，sinA＝，其中∠A为锐角，试求sadA的值．

分层提分

分层提分

题组A