2025年黄山市特岗教师招聘笔试真题题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年黄山市特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、大二度转位后是()。

A.大七度

B.小二度

C.大九度

D.小七度

【答案】：D

2、“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”这反映的是教师成长历程中（）的表现。

A.关注发展阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注学生阶段

【答案】：C

3、会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（）。

A.变式

B.定势

C.正迁移

D.负迁移

【答案】：C

4、美国区域经济学家胡佛与费舍尔认为，任何区域的经济增长都存在标准阶段次序，这些阶段的顺序为（）。

A.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一工业化阶段一服务业输出阶段

B.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段

C.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一农业生产结构转换阶段一工业化阶段一服务业输出阶段

D.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段一高额消费阶段

【答案】：C

5、一种人工合成的mRNA只有两种核苷酸U和C，它们的含量是U为C的5倍。这种人工合成的mRNA有（）种可能的密码子。

A.8

B.16

C.2

D.4

【答案】：A

6、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。

A.童年时期

B.少年时期

C.青年初期

D.青年中期

【答案】：B

7、维拉内拉是16世纪40年代出现在意大利那不勒斯的一种()体裁，其音乐幽默、生动、明快，为三声部的主调音乐风格。

A.声乐

B.器乐

C.戏剧

D.舞蹈

【答案】：A

8、黄仁宇在《中国大历史》中认为，近代中国所面临的最大一个问题乃是传统社会不容产生现代型的经济体制。这一问题有望得以解决的历史契机最早出现于()。

A.鸦片战争爆发

B.洋务运动开始

C.中华民国成立

D.新中国诞生

【答案】：C

9、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

【答案】：D

10、人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（）。

A.消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多

B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感

D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜

【答案】：A

11、“它避免了多党的无序倾轧，也摆脱了一党的专制独裁。它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指()。

A.人民代表大会制度

B.中共领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层民主选举制度

【答案】：B

12、学生最主要的权利是()。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.隐私权

【答案】：C

13、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。

A.直觉的道德情感

B.想象的道德情感

C.伦理的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】：C

14、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。

A.教育理论

B.职业道德

C.文化科学

D.教学基本功

【答案】：B

15、（）不属于班级心理辅导的常用方法。

A.心理游戏。

B.心理测量。

C.角色扮演。

D.辩论、讨论。

【答案】：B

16、“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是（）。

A.发达地区吸收欠发达区域的劳动力，有利解决欠发达区域的失业问题

B.发达区域在市场中处于有利地位

C.发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力

D.发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响

【答案】：A

17、韩剧《来自星星的你》在中国热播后，女主角的服饰、化妆品及个人爱好都成为人们争相讨论的话题，这启示我们（）。

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】：B

18、俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》速度徐缓，旋律朴实，格调忧郁深沉，由()演唱。

A.男高音

B.男低音

C.男中音

D.男生合唱

【答案】：B

19、有学者注意到，罗马的扩张，自共和国时代起，从