新教材人教B数学选择性必修第二册课件第三章3.1.1基本计数原理.pptVIP

新教材人教B数学选择性必修第二册课件第三章3.1.1基本计数原理.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第三章排列、组合与二项式定理

3.1排列与组合

基本计数原理

必备知识·自主学习

什么是分类?

导思

什么是分步?

1.分类加法计数原理

完成一件事,如果有n类办法,且:第一类办法中有m1种不同的方法,第二类

办法中有m2种不同的方法……第n类办法中有mn种不同的方法.那么完成这件

事共有N=_m__1+__m__2_+__…__+__m_n_种不同的方法.

思考

(1)定义中每一类中的每一种方法能否独立完成这件事?

提示:能,每一类中的每一种方法都能独立完成这件事.

(2)各类办法之间有何关系?每一类办法中各种方法之间有何关系?

提示:各类办法之间相互独立,并且任何一类办法中任何一种方法也相互独

立.

2.分步乘法计数原理

完成一件事,如果需要分成n个步骤,且:做第一步有m1种不同的方法,做第

二步有m2种不同的方法……做第n步有mn种不同的方法.那么完成这件事共有

×××

N=_m_1___m_2__…____m__n种不同的方法.

思考

(1)定义中每一步中的每一种方法能否独立完成这件事?

提示:不能,每一步中的每一种方法不能独立完成这件事.

(2)定义中的“完成一件事”指的是什么?

提示:完成一件事指的是将完成这件事划分成几个步骤,各步骤之间有一定的

连续性,只有当所有步骤都完成了,整个事件才算完成.

(3)根据定义完成一件事的方法数怎样计算?

提示:从计数上看,各步的方法数的积就是完成这一件事的方法总数.

3.分类加法计数原理与分步乘法计数原理的区别与联系

分类加法计数原理分步乘法计数原理

关键词分类分步

每一步得到的只是中间结果,任

每类方法都能独立完成这件事,

何一步都不能独立完成这件事,

它是独立的、一次性的且每次得

本质缺少任何一步也不能完成这件事,

到的是最后结果,只需一种方法

只有各个步骤都完成了,才能完

就可完成这件事

成这件事

各类各步之间是关联的、独立的,

各类方法之间是互斥的、并列的、

(步)的“关联”确保连续性,“独立”

独立的,即“分类互斥”

关系确保不重复,即“分步互依”

思考

分类加法计数原理每一类中的方法和分步乘法计数原理每一步中的方法有何区

别?

提示:分类加法计数原理每一类中的方法可以完成一件事情,而分步乘法计数

原理每一步中的方法不能独立完成一件事情.

【基础小测】

1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”)

(1)在分类加法计数原理中,两类不同办法中的方法可以相同.(×)

提示:在分类加法计数原理中,两类不同办法中的方法是不同的,若相同它只

能在同一类办法中且只能算是一种方法.

(2)用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号,总共能编

出26+10=36种不同的号码.(√)

提示:因为英文字母共有26个,阿拉伯数字0~9共有10个,所以总共可以编出

26+10=36(种)不同的号码.

(3)在分类加法计数原理中的每一种办法都可以完成这件事.(√)

提示:在分类加法计数原理中的每一种办法都是独立的,可单独完成这件事.

(4)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤

都能完成这件事.(×)

提示:因为在分步乘法计数原理中,要完成这件事需分两步,而每步都不能完

成这件事,只有各步都完成了,这件事才算完成.

(5)已知x∈{2,3,7},y∈{-3,-4,8},则x·y可表示不同的值的个数为9

个.(√)

提示:因为x从集合{2,3,7}中任取一个值共有3个不同的值,y从集合{-3,

-4,8}中任取一个值共有3个不同的值,故x·y可表示3×

文档评论(0)

知念 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档