广东省中山市普通高中2024-2025学年高级高三（卫星班）生物试题含解析.docVIP

广东省中山市普通高中2024-2025学年高级高三（卫星班）生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是（）

A．沃森与克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于概念模型

B．搭建6个碱基对的DNA结构模型，需要磷酸与脱氧核糖的连接物24个

C．DNA分子的一条链中相邻的碱基A和T通过氢键连接

D．双链DNA分子中，一条脱氧核苷酸链中G和C共占1/2，则DNA分子中A占1/4

2．下列关于正常人体内生理活动的叙述中，不正确的是（）

A．神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞，在静息时则不发生Na+的运输

B．当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时，其膜电位仍表现为外正内负，但膜内外电位差值比静息状态时更大

C．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反

D．兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动，也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌

3．图甲是青蛙离体的神经－肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是()

A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化

B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

D．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

4．下列关于人类与环境的叙述错误的是

A．生物圈是地球表面不连续的一个薄层

B．酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸

C．全球气候变暖使我国永冻土将融化，北方干燥地区将会变湿润

D．控制人口数量的关键是控制出生率

5．由于地壳运动、海陆变迁，某种鸟的两个种群被海峡分隔，互不往来。随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个新的鸟类物种。下列说法不正确的是（）

A．生物进化的基本单位是种群，而不是个体

B．这两个新的鸟类物种间相互交配，不能产生可育后代

C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

D．这两个鸟类新物种的产生，实质是基因型频率的定向改变

6．下列叙述中，错误的是（）

A．新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离

B．共同进化就是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

C．“精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化

D．人为因素不能导致种群发生定向进化

7．某实验室利用一定的方法从野生型雌雄同株水稻中获得A、B两种矮生水稻突变体。利用一定的仪器和方法对A、B及野生型植株体内的各种激素含量测定后发现，A植株中只有赤霉素含量显著低于野生型植株，B植株各激素含量与野生型大致相等。A植株分别用各种激素喷施过后发现，喷施赤霉素后，株高恢复正常，B植株分别用各种激素喷施过后发现，株高都不能恢复正常。将A植株与野生型纯合子杂交后，F1全为野生型（正常株高），F1再自交，F2出现性状分离现象，且野生型：矮生型=3﹔1。将B植株与野生型纯合子杂交后，F1全为矮生型，F2再自交，F2出现性状分离现象。且矮生型：野生型=3:1。下列叙述错误的是（）

A．A植株是由原来的显性基因突变而来且突变类型为生化突变

B．若A植株与B植株杂交，则子代植株为矮生型，但赤霉素含量与野生型相同

C．若A植株与B植株杂交，子一代自交，子二代中矮生型占13/16

D．若A植株与野生型纯合子杂交后的子一代与B植株与野生型纯合子杂交后子一代进行杂交，后代中矮生型∶正常株高=1∶1

8．（10分）下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于X染色体上，且Ⅰ3、Ⅱ5不携带甲病致病基因。下列叙述错误的是（）

A．Ⅲ3和Ⅲ7的乙病致病基因都来自于Ⅰ4

B．Ⅲ2的基因型及其概率为AAXBY，1/3或AaXBY，2/3

C．Ⅲ4与甲病携带者结婚后生下两病同患的概率是1/128

D．若正常女性中甲病基因携带者的概率是1/10000，则H个体患甲病的概率是1/303

二、非选择题

9．（10分）DMS（二甲基硫醚）是一种对气候有明显影响的气体，海洋中生成DMS的主