2026年上半年新疆中小学教师资格考试（笔试）备考题库附完整答案（全优）.docxVIP

2026年上半年新疆中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、美国区域经济学家胡佛与费舍尔认为，任何区域的经济增长都存在标准阶段次序，这些阶段的顺序为（）。

A.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一工业化阶段一服务业输出阶段

B.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段

C.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一农业生产结构转换阶段一工业化阶段一服务业输出阶段

D.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段一高额消费阶段

【答案】：C

2、歌曲《长大后我就成了你》赞美人物是（）。

A.医生

B.工人

C.教师

D.律师

【答案】：C

3、现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。

A.实践能力的培养

B.思维能力的培养

C.想象能力的培养

D.创新能力的培养

【答案】：D

4、美国男子铁饼运动员（）……“田径长寿冠军”。

A.埃·扎托倍克

B.欧捷尔

C.帕里·奥布莱茵

D.福斯贝里

【答案】：B

5、下列评价方式，符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。

A.重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡

B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略

C.检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验

D.根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能

【答案】：A

6、关于学生人际关系问题,表述不正确的是（）

A.人际关系问题的处理事先预防此事后补救效果好

B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题

C.教师应该以客观,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦诚的态度和形象来面对学生处理学生的人际关系问题。

D.人际关系问题包括亲子关系,寝室关系等问题。

【答案】：B

7、岭南地区与江苏省均可以发展的农业是()。

A.迁移农业

B.大牧场放牧业

C.水稻种植业

D.种植园农业

【答案】：C

8、在中国古代四大发明中，由东汉蔡伦发明的是（）。

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

【答案】：A

9、百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数（）

A.低

B.高

C.相对

D.以上都不是

【答案】：A

10、构成细胞器的膜具有的共同点是（）。

A.结构特点相同

B.都附着有核糖体

C.脂质和蛋白质的比例相同

D.都可以转化成细胞膜

【答案】：A

11、经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。

A.形象概括

B.理性概括

C.表象概括

D.感性概括

【答案】：D

12、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于()。

A.稳定的外在的归因

B.不稳定的内在的归因

C.稳定的可控归因

D.不稳定的可控归因

【答案】：D

13、族田义庄是宗族宗法制度的产物，肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄，明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载，苏州有一邹姓富户立下遗嘱，将名下一千亩土地交给儿子，其余三千亩捐给义庄，以接济族人。这表明族田义庄()。

A.确立了社会保障体系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族内部平等

D.是封建政府救济灾民的来源

【答案】：B

14、魏晋南北朝期间出现的新乐种()是在相和歌音调的基础上，吸收民间音乐“吴声”“西曲”发展起来的。

A.鼓吹乐

B.相和大曲

C.清商乐

D.清官调

【答案】：C

15、下列与病原体有关的叙述，不正确的是（）。

A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关

B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同

C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

【答案】：C

16、医生常给低血糖病人静脉注射浓度为50％的葡萄糖溶液，其目的主要是()。

A.供给全面营养

B.供给能源物质

C.供给水分

D.维持细胞正常渗透压

【答案】：B

17、下列调性中不属于A宫系统调的是(??)。

A.B商调

B.#C角调

C.E徵调

D.F羽调

【答案】：D

18、弯举动作中，（）

A.固定肌

B.协同肌

C.中合肌

D.对抗肌

【答案】：D

19、在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。

A.道德形象

B.人格形象

C.财富形象

D.文化形象

【答案】：D

20、“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品（）。

A.《南十字》

B.《国王与王后》

C.《旅游者》

D.《行走的人》

【答案】：D

21、正确反映教学与智育之间关系的命题是（)

A.教学是智育的主要途径

B.教学是智育的唯一途径

C.智