2025年教学教育心得：指向法治素养培育的高中思政课作业设计.docx

PAGE

PAGE1

2025年教学教育心得：指向法治素养培育的高中思政课作业设计

一、法治教育的时代背景与教学初衷

2025年春季学期伊始，我站在讲台前凝视着教室里一张张青春洋溢的脸庞，内心涌动着前所未有的责任感。随着国家“八五”普法规划的深入推进，高中思政课被赋予了培育学生法治素养的核心使命。在教育部最新修订的《普通高中思想政治课程标准》中，明确将“法治意识”列为学科核心素养之一，要求学生不仅掌握法律知识，更要形成对法治的内心认同和实践能力。然而，现实教学中，我发现传统填鸭式教学难以让学生真正理解法律的生命力。许多学生在课堂上能背诵法条，却在面对校园欺凌事件时选择沉默；能复述宪