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2025年四川职业技术学院专职辅导员公开招聘考试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。

A.由高等学校自行决定

B.由省级教育行政部门审批决定

C.由教育部审批决定

D.由国家招生计划指标决定

【答案】:A

2.21世纪成为人才的首要条件是()。

A.社会适应良好

B.人际关系良好

C.心理健康

D.身体健康

【答案】:C

3.毕业生择业期限为(),超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。()

A.无限期

B.4年C.1年D.2年

【答案】:D

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

A.罚款

B.警告

C.拘役

D.撤销教师资格

【答案】:C

5.教育法规的调整对象是()。

A.教育物质关系

B.教育经济关系

C.教育思想关系

D.教育社会关系

【答案】:D

6.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有()。

A.相对性

B.可逆性

C.连续性

D.动态性

【答案】:B

7.目前高等学校基本的教学环节是()。

A.素质拓展

B.社会实践

C.创新创业

D.课堂教学

【答案】:D

8.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规

范的要求

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.为人师表

【答案】:D

9.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。

A.关心学生、了解学生

B.把教学工作与热爱学生结合起来

C.尊重学生、信任学生

D.严格要求学生，对学生一视同仁

【答案】:C

10.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。

A.矫正不良认知

B.倾诉

C.写日记

D.运动调节

【答案】:A

11.在具备一定的学科知识之后，()成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教师的威严

B.师爱

C.教学监控能力

D.教学反思能力

【答案】:C

12.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作()。

A.案例教学法

B.问题教学法

C.项目教学法

D.发现教学法

【答案】:C

13.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.因材施教

B.秉公办事

C.坚持真理

D.赏罚分明

【答案】:A

14.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。

A.多样性

B.差异性

C.迫切性

D.单纯性

【答案】:B

15.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是()。

A.学思并重法

B.启发诱导法

C.积善成德法

D.省察克治法

【答案】:B

16.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”,但回头又不见人，他的这种心理障碍属于()。

A.意识障碍

B.注意障碍

C.感觉障碍

D.知觉障碍

【答案】:D

17.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是()。

A.手段一目的分析法

B.爬山法

C.逆向工作法

D.算法式策略

【答案】:D

18.下列属于教师申诉制度范围的是()。

A.事业单位侵犯其合法权益

B.企业单位侵犯其合法权益

C.政府行政部门侵犯其合法权益

D.其他个人侵犯其合法权益

【答案】:C

19.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。

A.道德情感水平

B.道德认识水平

C.道德意志水平

D.道德行为水平

【答案】:C

20.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。

A.现代学制

B.双轨学制

C.壬成学制

D.分支学制

【答案】:A

21.不属于行动研究类型的是()

A.调查研究

B.批判的行动研究

C.实践的行动研究

D.科学的行动研究

【答案】:A

22.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述