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第1节光的干预
[核心素养·明目标]
核心素养
学习目标
物理观念
认识光的干预现象,知道光的干预产生的条件.
科学思维
理解单色光和白光干预条纹的特征,能利用Δy=eq\f(l,d)λ对光的干预现象进行分析.
科学探究
能用控制变量法探究不同光的干预条纹.
科学态度与责任
会利用与光的干预相关的知识规律解释生产、生活中的干预现象.
知识点一光的干预及其产生条件
1.干预现象
两束光相遇时,如果满足一定的条件,就会产生干预现象,在屏上出现明暗相间的干预条纹.
2.相干条件
要使两列光波相遇时产生干预现象,两列光波必须具有相同的频率和振动方向,还要满足相位差恒定.
3.结论
干预是波特有的一种现象,光具有波的特性.
光的干预条件与机械波是否相同?
提示:相同,都必须具有相同的频率与振动方向.
1:思考辨析(正确的打“√〞,错误的打“×〞)
(1)光的干预现象说明光是一种波.(√)
(2)频率不同的两列光波也能产生干预现象,只是不稳定.(×)
(3)光的干预现象中,亮条纹是光波振动加强的区域.(√)
知识点二光的双缝干预公式
1.亮条纹的条件
如果两列光波到达某点时,路程差Δr为波长的整数倍,即满足Δr=±nλ(n=0,1,2,3,…)时,这两列光波互相加强,在那里就出现亮条纹.
2.暗条纹的条件
光波到达某点时,路程差Δr为半个波长的奇数倍,即满足Δr=±(2n+1)eq\f(λ,2)(n=0,1,2,3,…)时,就出现暗条纹.
3.相邻条纹间距公式
在双缝干预实验中,相邻两条亮条纹或暗条纹中心间距Δy=eq\f(l,d)λ.式中,λ为光波的波长,d为双缝间距离,l为双缝到光屏的距离.
双缝干预形成的是等间距的明暗相间的条纹.
2:思考辨析(正确的打“√〞,错误的打“×〞)
(1)光波的波长λ越大,相邻两条纹间的距离越小.(×)
(2)在干预条纹中,相邻两条亮纹或暗纹之间的距离是相等的.(√)
知识点三薄膜干预及其应用
1.薄膜干预
由薄膜两个面反射的光波相遇而产生的干预现象.
2.薄膜干预现象的实用举例
(1)劈尖干预是一种劈形空气薄膜干预,可用于平面平整程度检查.
(2)在照相机、望远镜等高质量的光学仪器中,在其镜头的外表镀上透明的增透膜,用来增加透射光的能量.
薄膜干预是前、后外表反射的光叠加而成的.
3:思考辨析(正确的打“√〞,错误的打“×〞)
(1)增透膜的厚度应等于光在空气中的波长的二分之一.(×)
(2)薄膜干预是通过两个外表折射的光线产生的.(×)
(3)水面上漂浮的油膜出现彩色条纹是薄膜干预现象.(√)
考点1杨氏双缝干预
如下列图是杨氏双缝干预实验的示意图,请问在该实验中单缝屏和双缝屏分别所起的作用是什么?
提示:单缝屏是为了获得具有唯一频率和振动情况的线光源;双缝屏是为了获得两束频率相同、振动情况完全一致的相干光.
1.双缝干预的示意图
2.屏上某处出现亮、暗条纹的条件:频率相同的两列波在同一点引起的振动的叠加,如亮条纹处某点同时参与的两个振动步调总是一致,即振动方向总是相同;暗条纹处振动步调总是相反.具体产生亮、暗条纹的条件为
(1)亮条纹产生的条件:屏上某点P到两条缝S1和S2的路程差正好是波长的整数倍或半波长的偶数倍.即:
|PS1-PS2|=kλ=2k·eq\f(λ,2)(k=0,1,2,3,…)
k=0时,PS1=PS2,此时P点位于屏上的O处,为亮条纹,此处的条纹叫中央亮条纹或零级亮条纹.k为亮条纹的级次.
(2)暗条纹产生的条件:屏上某点P到两条缝S1和S2的路程差正好是半波长的奇数倍.即:
|PS1-PS2|=(2k-1)·eq\f(λ,2)(k=0,1,2,3,…)
k为暗条纹的级次,从第1级暗条纹开始向两侧展开.
3.干预图样的特点
(1)单色光的干预图样特点:中央为亮条纹,两边是明、暗相间的条纹,且相邻亮条纹与亮条纹中心间、相邻暗条纹与暗条纹中心间的距离相等.
(2)白光的干预图样:假设用白光做实验,那么中央亮条纹为白色,两侧出现彩色条纹,彩色条纹显示不同颜色光的干预条纹间距是不同的.
【典例1】如下列图为双缝干预实验装置,当使用波长为6×10-7m的橙色光做实验时,光屏P点及上方的P1点形成相邻的亮条纹.假设使用波长为4×10-7m的紫光重复上述实验,在P和P1点形成的亮、暗条纹的情况是()
A.P和P1都是亮条纹
B.P是亮条纹,P1是暗条纹
C.P是暗条纹,P1是亮条纹
D.P和P1都是暗条纹
[思路点拨](1)光的路程差为半波长的偶数倍时出现亮条纹.
(2)光的路程差为半波长的奇数倍时出现暗条纹.
B[eq\f(λ橙,λ紫)=eq\f(6×10-7,4×10-7)=1.5=eq\f(3,2)
P1点对橙光:Δr=n·λ橙,
对紫
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