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厦门市集美区内林小学肖珏、黄玮婷、林薇Unit6FindyourwayAI赋能的小学英语跨学科主题单元教学设计外研NSE四年级上册

厦门市集美区内林小学肖珏、黄玮婷、林薇

Unit6Findyourway

AI赋能的小学英语跨学科主题单元教学设计

外研NSE四年级上册

目录

CONTENT

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一、单元指导思想··········01

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二、单元整体教学规划········02

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三、学情分析············03

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四、单元教学目标··········04

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五、单元评价方案··········05

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六、单元设计理念··········06

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七、各课时教学设计·········08

单元指导思想

（一）立足语篇研读与单元整体教学，落实课标“课程内容结构化”要求

本单元整体设计以2025年修订版《2022年版义务教育英语课程标准》为指导依据，遵循课标“课程内容以主题为引领、以语篇为依托”的核心要求，同时契合王蔷教授所强调的“单元整体教学需以主题为核心，通过语篇整合实现课程内容的结构化，让语言学习走向关联与进阶”的理念。语篇研读与单元整体教学是避免教学碎片化的关键，其重要性在于能将主题、语篇、语言知识等六要素有机整合，让教学聚焦主题意义探究，使学生在完整的语篇语境中建构知识、发展能力，这也呼应了鲁子问教授提出的“语篇