二上语文园地四教案.docVIP

课题

语文园地四

课时

2

活动分析

语文园地四共安排了六个板块的内容。

“识字加油站”编排的是一张火车票，鼓励学生在生活中识字。

“字词句运用”第一题引导让学生用“像”来表达自己丰富的想象，第二题引导学生联系上下文了解加点词语的意思。

“写话”编排的是学写留言条。教材提供了留言条的示例，引导学生了解留言条的基本内容和格式，并能根据生活情境写留言条。

“我的发现”编排了四组表示颜色的词语，让学生发现独特的构词方式。

“日积月累”编排的是关于风景名胜的名言俗语。

“我爱阅读”编排的是一篇写景散文《画家乡》，通过阅读，引导学生发现家乡的美好，激发对家乡的热爱。

教学目标

1.能借助拼音认识8个生字；了解火车票上的主要信息，引导学生在生活中主动识字。

2.能展开想象，并用“像”说说生活中的事物。

3.学会联系上下文了解词语的意思。学会使用词语。

4.了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。

5.发现一些颜色词的构词方式，并积累相关的词语。

6.背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。

7.借助拼音正确、流利地朗读《画家乡》一文；感受祖国的美好，热爱自己的家乡。

教学重难点

1.能借助拼音认识8个生字；了解火车票上的主要信息，引导学生在生活中主动识字。

2.能展开想象，并用“像”说说生活中的事物。

3.学会联系上下文了解词语的意思。学会使用词语。

4.了解留言条的基本内容和格