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情境化教学方法在初中语文课堂中的应用模式
说明
情境创设要注重情感的渗透，帮助学生在学习的过程中培养情感共鸣。通过激发学生的情感，提升他们的学习动机和学习热情。语文教学不仅仅是知识的传递，更是情感的塑造和价值观的培育。良好的情感氛围能够促使学生更深入地思考、探讨问题，并在情感体验中增强语言能力。
核心素养是指学生在学习过程中，除了掌握基础知识与技能外，还应具备的综合能力和价值观，包括语言能力、思维能力、文化素养等。语文学科的核心素养主要体现在语言理解与运用、思维拓展与批判、文化传承与创新等方面。因此，初中语文教学需要在教学过程中贯彻核心素养的培
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