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基于地图分析的初中地理教学策略优化探究教学研究课题报告
目录
一、基于地图分析的初中地理教学策略优化探究教学研究开题报告
二、基于地图分析的初中地理教学策略优化探究教学研究中期报告
三、基于地图分析的初中地理教学策略优化探究教学研究结题报告
四、基于地图分析的初中地理教学策略优化探究教学研究论文
基于地图分析的初中地理教学策略优化探究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
地理学科的核心素养培育离不开对空间信息的解读与运用,而地图作为地理信息的载体,始终是地理教学不可或缺的工具。当前初中地理教学中,地图分析能力的培养却存在诸多困境:传统课堂中,地图常沦为“静态插图”,学生被动接受标注信息,难以触
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