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小学美术：SEIR模型在小学美术教学中的疫情视觉艺术创作与教育实践论文
摘要：本文以SEIR模型为理论基础，探讨小学美术教学中疫情视觉艺术创作的策略与教育实践，旨在为小学美术教育提供新的思路和方法。通过分析疫情背景下小学美术教育的挑战与机遇，本文提出了基于SEIR模型的小学美术教学策略，以期为提高我国小学美术教育质量提供参考。
关键词：小学美术；SEIR模型；疫情；视觉艺术创作；教育实践
一、引言
（一）疫情背景下小学美术教育的挑战
1.疫情对小学美术教育的影响
疫情使得传统的面对面教学方式受到限制，小学美术教育面临着前所未有的挑战。疫情期间，学生无法正常到校上课，美术教育资源的获取和教学活
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