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初中英语口语表达单元教学策略与互动模式研究论文
摘要：本文针对我国初中英语口语表达教学中存在的问题，探讨适合初中生的英语口语表达单元教学策略与互动模式。通过分析实际教学现状，提出相应的教学策略与互动模式，旨在提高学生的英语口语表达能力，增强课堂活力，促进师生互动。
关键词：初中英语，口语表达，教学策略，互动模式
一、问题的提出
（一）初中英语口语表达教学中存在的问题
1.教师过于注重语法知识传授，忽视口语表达能力的培养
在当前的初中英语教学中，许多教师过于强调语法知识的传授，导致学生在课堂上的口语表达机会较少。这种现象使得学生在英语口语表达方面缺乏足够的锻炼，难以提高口语能力。长此以往，学生
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