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AI赋能语文课堂,开启智慧学习之旅
——以习作教学《二十年后的家乡》为例
摘要:本案例以小学语文习作教学《二十年后的家乡》为切入点,深入探讨AI技术在语文课堂中的应用。通过AI辅助教学,从创设情境、激发写作灵感,到实时反馈、个性化指导,再到作品展示与评价,全方位优化了习作教学流程。学生在AI营造的沉浸式学习环境中,写作兴趣显著提升,写作能力得到全面发展,课堂效率大幅提高。该案例展示了AI与语文教学深度融合的创新模式,为传统语文教学注入了新的活力,为智慧教育的实施提供了有益的借鉴和参考。
关键词:AI技术;语文习作教学;智慧课堂;写作能力
一、案例简介
《二十年后的家乡》是
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