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同底数幂的乘法

复习1.什么叫乘方？2.读出下表各式，说明底数和指数，并用乘法式子来表示。指数底数(a+1)2(2a)4(-2)2-22aa+12425求几个相同因数的积的运算叫做乘方。

计算：103×102=(10×10×10)×(10×10)()=10×10×10×10×10()103×102解：根据幂的意义根据乘法结合律=105()根据幂的意义即：103×102=1053+2=5计算：3+4=7

一般地，如果m，n都是正整数，那么即同底数的幂相乘，底数不变，指数相加。底数不变指数相加

例1计算：⑴108×103；⑶76×74；例2化简：⑴(-2)8×(-2)7；⑵⑶

下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？⑴⑶⑸⑷⑵

53a1a2a3876421

在同一平面内，两条直线的位置关系有哪几种？（平行、相交）ABCDOABCD

如图，直线AB和直线CD相交，可以得到几个角？图中共有几对对顶角？几对补角？ABCDO

如图，有两条直线和一条直线相交，abc“三线八角”即直线c截直线a、b，截线被截以截得几个角？与在位置方面存在怎样的关系呢？

同位角的含义像与分别在被截直线AB、CD的上方（同方向），截线EF的右侧（同侧）”，即它们的位置相同，这样的两个角叫做同位角。FABCD下列各图中与哪些是同位角？哪些不是？12（）abc12()abc（）12abcde（）12abcde

ABCDEF你能找出他们有几对同位角吗?你有什么好办法吗? HKO每对关系角在同一直线上的边所在的直线就是第三线。

内错角的含义像与分别在被截直线AB、CD之间（内），截线EF的两侧（错）”这样的两个角叫做内错角。FABCD同旁内角的含义像与分别在被截直线AB、CD之间（内），截线EF的同侧（同旁）”，这样的两个角叫做同旁内角。FABCD变式练习：1、指出下列各图中所有的同位角、内错角、同旁内角。bca14323abc8421765

小结2、同位角、内错角、同旁内角的特点：与被截直线的关系与截线的关系同位角内错角同旁内角被截直线的同一方向被截直线之间被截直线之间截线的同旁截线的两旁截线的同旁1、每对关系角在同一直线上的边所在的直线就是第三线。

例1如图直线DE截AB，AC，构成8个角，指出所有的同位角、内错角和同旁内角。EDCB离基本图形法

例2：如图，直线DE与BC被直线AB所截。（1）与、与、与各是什么角？EDCBA1234（2）如果，那么和相等吗？和互补吗？为什么？

课堂练习：1、如图,(1)和是直线____与直线___被直线_____所截形成的_________。(2)和是直线____与直线___被直线____所截形成的________。4321ABCD内错角BDBCADBDCDAB内错角142314ABCD23ABDC(1)（2）

2、图中，与哪个角是内错角？与哪个角是同旁内角？它们分别是有哪两条直线被哪一条直线截成的？ABCDE1注意：的同旁内角有三个。DAEBC1DAEBC1ABC1ABC11BCA1BCA

合作学习如图，两只手的食指和拇指构成的一对角可以看成是什么角？类似地，你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗？

请用三根竹条或小木棍制作一个如图的风筝骨架，观察风筝骨架中有几个角，请把它画成几何图形，并用符号表示这些角，然后分别指出所有的对顶角、同位角、内错角和同旁内角。

小结1、这节课研究的是两条直线被第三条直线所截形成的不同顶点处的两个角之间的位置关系，即同位角、内错角、同旁内角。2、同位角、内错角、同旁内角的特点：与被截直线的关系与截线的关系同位角内错角同旁内角被截直线的同一方向被截直线之间被截直线之间截线的同旁截线的两旁截线的同旁

ABCDEFHKO

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下列各图中