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第2节水的组成

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课程标准

课标解读

1.通过观察电解水的实验现象，确认其产物，了解产物的检验方法。

2.知道水的组成，了解水分子构成。

解读1:电解水的实验现象、实验结论和水的组成是中考命题的重点，常见题型为填空题、解答题，难度较小

解读2:围绕水的状态变化考查水的性质及水分子的根本性质是中考的另-重点内容，?常见题型为选择题、填空题，难度较小。

知识精讲

知识精讲

知识点01水的电解

实验仪器

水电解器、直流电源

实验药品

水、氢氧化钠溶液或稀硫酸(假设无电解水的装置，可按右图所示自制实验装置)

实验装置

实验操作

在电解器玻璃管里注满水，接通直流电源，观察现象，经过一段时间后，停止通电

现象

①通电后，电极上产生气泡，正极产生气泡的速率慢，负极产生气泡的速率快;

②经过一段时间后，观察到正极与负极产生气体的体积比约为,即与负极相连的玻璃管中气体的体积约为与正极相连的玻璃管中气体的体积的2倍(可巧记为:正氧负氢1比2)

气体的检验

正极:;

负极:

文字表达式

实验结论

实验结论水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，所以

【能力拓展】

①电解水时通的是。

②电解水时常在水中参加少量硫酸或氢氧化钠，目的是。

③“正氧负氢1比2〞是指气体，而非质量比。

④水是由组成的，不能认为水是由氢气和氧气组成的。

⑤电解水时产生氢气和氧气的体积比大于2:1的原因有:

A.

B.

【即学即练1】〔2021奉化期末〕如图为电解水的实验装置图，以下说法正确的选项是〔〕

A.实验前A，B两管内要装满水

【即学即练2】〔2021八上·余姚期中〕以下图是电解水的简易装置：

〔1〕在图中的电源上A是________极〔填“正〞或“负〞〕。

〔2〕试管1与试管2中气体体积比为________。

〔3〕怎么检验试管2中气体________。

〔4〕写出该反响的文字表达式________。

〔5〕检验两玻璃管中的气体后，可以得到的一个重要结论是：水由________组成。

知识点02水分子的构成

水分子在通电的条件下分裂为，氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分子。如下图，一个水分子中含有，水分子是由构成的，因此我们可以说水是由组成的。

【能力拓展】

水分子变化过程的意义

①宏观角度：水由氢、氧组成。

②微观角度

A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;一个氧分子由两个氧原子构成;一个氢分子由两个氢原子构成。

B.水是由水分子构成的;氧气是由氧分子构成的;氢气是由氢分子构成的。

③物质变化

两个水分子在通电的条件下生成两个氢分子和一个氧分子。

水在化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。

【即学即练3】如图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的微观示意图。有关表达正确的选项是()

A.a试管中产生的气体是氧气

B.a、b试管中产生气体的质量比为2∶

【即学即练4】〔2021八下·台州开学考〕如图甲所示为电解水的实验装置，如图乙所示为电解水反响的微观过程示意图。答复以下问题：

〔1〕如图甲所示，b管与电源________极相连产生气体。

〔2〕理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2:1，结合图乙所示的电解水反响的微观过程示意图，推测气体体积大小的主要决定因素除气体物质所含分子数目外，还有________〔选填“气体分子的直径〞或“气体分子间的平均距离〞〕。

〔3〕在电解水实际操作中，a、b两管内收集到的气体的体积比通常大于2:1，其原因是两种气体在水中的溶解度不同，那么在相同条件下，________〔选填“H2〞或“O2〞〕更难溶于水。

能力拓展

能力拓展

考法01误认为“正氧负氢1比2〞是指气体质量比

电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，氢气和氧气的体积比约为2:1,而不是质量比。

【典例1】〔2021·温州模拟〕如图为电解水的简易装置，以下分析正确的选项是()

考法02误认为水是由氢气和氧气组成