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小学必背古诗词汇编及朗读指导

中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，其精炼的语言、优美的意境、深厚的情感，对于小学生语言素养的提升、审美情趣的培养以及文化底蕴的积淀，都具有不可替代的作用。本汇编精选小学阶段必背古诗词若干首，并辅以细致的朗读指导，旨在帮助小读者更好地领略古诗词的魅力，实现熟读成诵、理解内化。

一、古诗词汇编

（一）五言绝句

1.《静夜思》

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

*注释：疑：好像。举头：抬头。

*简析：这首诗通过描写客居他乡的游子在寂静的夜晚看到明月而引发的思乡之情，语言朴素自然，情感真挚动人，是思乡诗的代表作。

2.《春晓》

（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

*注释：晓：天亮。闻：听见。啼鸟：鸟的叫声。

*简析：诗人抓住春天早晨刚醒时的一瞬间展开联想，描绘了雨后春天早晨的美丽景象，表达了对春天的喜爱和珍惜之情。

3.《所见》

（清）袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

*注释：振：振荡，回荡。林樾：指道旁成荫的树。意欲：心想。

*简析：这首诗描绘了一幅生动的牧童捕蝉图，动静结合，充满了生活情趣，展现了儿童天真烂漫的形象。

（二）七言绝句

1.《望庐山瀑布》

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

*注释：香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。川：河流，这里指瀑布。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：天空的最高处。

*简析：诗人用夸张和比喻的手法，描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽，气势磅礴，展现了大自然的神奇伟力。

2.《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》

（唐）杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

*注释：黄鹂：黄莺。白鹭：鹭鸶，羽毛白色，腿很长。含：包含。泊：停泊。

*简析：这首诗描绘了草堂周围明媚秀丽的春天景色，四句诗描绘了四个独立而又相互关联的画面，色彩鲜明，意境开阔。

3.《回乡偶书》

（唐）贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

*注释：少小：年少时。老大：年纪大了。鬓毛衰：指鬓角的头发稀疏、斑白。

*简析：这首诗抒发了诗人久客他乡、重返故里的复杂情感，既有久别重逢的喜悦，也有岁月流逝、物是人非的感慨。

（三）五言律诗

1.《山居秋暝》

（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

*注释：暝：日落，天色将晚。浣女：洗衣服的姑娘。歇：消散，消失。王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。

*简析：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。

（四）七言律诗

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

*注释：故人：老朋友，这里指孟浩然。辞：辞别。烟花：形容春天薄雾霭霭、柳絮如烟、鲜花掩映的景物。下：顺流向下而行。碧空尽：消失在碧蓝的天际。

*简析：这是一首送别诗，诗人通过描绘送别时的情景，表达了对友人孟浩然的深厚情谊和依依不舍之情，意境开阔，情深意切。

（五）词

1.《忆江南》

（唐）白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

*注释：谙：熟悉。红胜火：颜色鲜红胜过火焰。绿如蓝：绿得比蓝还要绿。如，用法犹“于”，有胜过的意思。蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。

*简析：这首词描绘了江南春天的美丽景色，色彩明艳，情调欢快，表达了诗人对江南春色的无限赞叹与怀念。

二、朗读指导

朗读是学习古诗词的重要方法。通过有感情的朗读，可以更好地体会诗歌的韵律美、意境美和情感美。以下是几点具体的朗读指导：

（一）朗读前的准备

1.扫清字词障碍：朗读前，要借助工具书或向老师、家长请教，弄清诗中生字、生词的读音和基本含义，特别是古今异义词和多音字。例如“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”，此处应读“cuī”，指鬓发疏落变白。

2.了解写作背景与诗人情感：简单了解诗歌的创作背景、诗人的生平以及诗歌所要表达的主要情感（如思乡、惜别、咏物、言志等），有助于更准确地把握朗读的基调。

3.把握诗歌体裁特点：不同体裁的诗词，其节奏和韵律有所不同。绝句通常短小精悍，律诗对仗工整，词则有固定的词牌和句式。

（二）朗读时的技巧

1.读准字音，吐字清晰：这是朗读的基本要求。要注意平翘舌音、前后鼻音、声调等，确保每个字的读音准确无误，发音饱满。

2.注意停顿，把