2026年上半年四川省中小学教师资格考试（笔试）备考题库及完整答案【典优】.docxVIP

2026年上半年四川省中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、关于山地垂直地域分异规律，下列说法正确的是()。

A.山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的

B.垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系

C.山地所在纬度越低，海拔越高，山地垂直自然带的发育程度越差

D.喜马拉雅山南坡的自然带比北坡少

【答案】：A

2、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（）。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】：D

3、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

D.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

【答案】：D

4、我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是()。

A.夏

B.商

C.秦

D.汉

【答案】：C

5、柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。

A.革命一定程度上背离了自由原则

B.法国实现了社会领域的自由平等

C.革命使人民获得政治权利

D.革命推翻了封建等级制度

【答案】：A

6、心理健康教育课的……。可采用进行的方式,不包括（）

A.课堂测验

B.课堂讲授。

C.课堂讨论。

D.案例分析。

【答案】：A

7、体育教学评价中收集评价信息的方法有（）。

A.观察法问卷法测验法

B.访谈法问卷法测验法

C.观察法访谈法测验法

D.观察法问卷法访谈法

【答案】：A

8、先用轻微、较弱的刺激，……使社交恐惧症患者消除焦虑和恐怖情绪,最后达到矫正目的,这采用的是（）

A.满灌疗法

B.系统脱敏法

C.认知疗法

D.以上都不是

【答案】：B

9、高中地理课程设计的指导思想是()。

A.人地关系

B.生态意识

C.环境保护

D.可持续发展

【答案】：D

10、一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于（）。

A.失律性失眠

B.假性失眠

C.药物性失眠

D.情境性失眠

【答案】：D

11、教学是（）。

A.教师教的活动

B.学生学的活动

C.教师指导下学生学的活动

D.教师教和学生学的统一活动

【答案】：D

12、我们党和国家历来重视人民民主专政国家政权的建设，运用人民民主专政的力量。巩固人民政权，这是因为（）。

A.人民民主专政是我国的政体

B.国家政权是经济建设的基础

C.坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证

D.巩固人民民主专政是我们的最终目标

【答案】：C

13、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含分别约为35％，0，30％，20％，l5％，则该细胞器能完成的生理活动是（）。

A.吸收氧气，进行有氧呼吸

B.发出星射线，形成纺锤体

C.与mRNA结合，合成蛋白质

D.吸收并转换光能，完成光合作用

【答案】：C

14、安格尔的作品（）通过拉长……创造出接近东方美的新趣味。

A.《小提琴家帕格尼尼》

B.《大宫女》

C.《贝尔丹先生》

D.《历维耶尔小姐》

【答案】：B

15、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。

A.交往能力

B.管理能力

C.学习能力

D.研究能力

【答案】：D

16、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是()。

A.“教学中心”的领导方式

B.“集体中心”的领导方式

C.权威型的领导方式

D.民主型的领导方式

【答案】：A

17、在课外活动中，教师处于()。

A.领导地位

B.启发指导地位

C.顾问地位

D.主导地位

【答案】：B

18、中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。

A.历史感知和记忆的能力

B.阅读和获取信息的能力

C.提出和解决问题的能力

D.整合与运用知识的能力

【答案】：C

19、发明“新法密率”的是我国明朝律学家（）。

A.朱载堉

B.何承天

C.曹柔

D.嵇康

【答案】：A

20、洪希同学在学习世界现代史中，发现有些国际组织至今还在发挥重要作用，有的国际组织已经成为历史名词。今天看来，已经成为历史名词的国际组织有()。

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

21、在思想品德课上，教师组织学生讨论“情绪”一词的理解，四位同学分别谈了自