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小学科学教育家庭自制有机肥对校园植物生长的生态保护研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨家庭自制有机肥在校园植物生长中的应用及其生态保护意义。通过阐述有机肥的概念、特点及其在校园植物生长中的重要作用，旨在提高学生对生态保护的认识，培养其环保意识和实践能力。

关键词：小学科学教育；家庭自制有机肥；校园植物；生态保护

一、概念阐述

（一）1.有机肥的概念

有机肥，是指以动植物残体或残留物为主要原料，经过微生物发酵、腐熟而成的富含有机质的肥料。它既包括自然界的有机物质，如动物粪便、植物秸秆等，也包括人工合成的有机物质，如食品残渣、生活污泥等。有机肥在改善土壤结构、提高土壤肥力、促进植物生长等