新教材数学人教A版必修第一册课件2.3第1课时一元二次不等式的解法.pptxVIP

第二章一元二次函数、方程和不等式2.3二次函数与一元二次方程、不等式第1课时一元二次不等式的解法

课标解读课标要求素养要求1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程，了解一元二次不等式的现实意义.2.能借助一元二次函数求解一元二次不等式，并能用集合表示一元二次不等式的解集.1.数学抽象——能够认识到二次函数与一元二次方程、不等式之间的联系.2.数学运算——会求一元二次不等式的解集，能够借助一元二次不等式解决实际应用问题.

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二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系

没有实数根________??续表

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对一元二次不等式概念的两点说明（1）“只含一个未知数”，并不是说在代数式中不能含有其他字母类的量，只需明确指出这些字母所代表的量就可以使用，即哪一个是变量“未知数”，哪一个是“参数”.（2）“最高次数是2”仅限于“未知数”，若还含有其他参数，则次数不受此条件限制.

探究点一一元二次不等式的解法例解下列不等式：??

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解题感悟解不含参数的一元二次不等式的一般步骤（1）化标准：通过对不等式变形，使不等式右侧为0，二次项系数为正.（2）判别式：对不等式左侧进行因式分解，若不易分解，则计算相应方程的判别式.（3）求实根：求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程有无实根.（4）画图象：根据一元二次方程根的情况画出相应的二次函数的图象.（5）写解集：根据图象写出不等式的解集.

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探究点二含参数的一元二次不等式的解法??

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?解题感悟解含参数的一元二次不等式的步骤

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探究点三三个“二次”的关系及应用???

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解题感悟三个“二次”之间的关系解决一元二次方程和一元二次不等式问题时，要将其与相应的二次函数相联系，通过二次函数的图象及性质来解决问题，三者关系如下：提醒：易因为忽视二次项系数的符号和不等号的方向而写错不等式的解集.

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逻辑推理、数学运算——含参数的不等式的求解问题??

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7.求下列不等式的解集：??

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