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学术园地AcademicField
耕读教育在高职林业技术
专业人才培养中的实践探究
——以湖北生态工程职业技术学院为例
■湖北武汉周鸣惊戈英
1引言全面提升学生的职业道德感和使命感。
1.1研究背景2.3适应现代职业需求
我国进入高质量发展的新阶段后,职业教育承
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