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高考英语语法重点习题集锦

高考英语语法是构建语言能力的基石，亦是试卷中区分度的重要体现。以下这份习题集锦，精选了高考常考的语法重点与难点，旨在帮助同学们通过实战演练，深化理解，熟练运用。每道题后附有解析，希望能为大家的备考之路提供切实的助力。

一、时态与语态

时态语态的考查历来是高考英语的重中之重，它要求考生精准把握动作发生的时间、状态以及主语与谓语动词之间的关系。

例1：

BythetimeyouarriveinLondon,we_____inEuropefortwoweeks.

A.shallstayB.havestayedC.willhavestayedD.havebeenstaying

答案：C

点睛解析：本题考查将来完成时。Bythetimeyouarrive是一个明确的将来时间点，暗示在此之前，我们在欧洲停留两周这一动作将已经完成。将来完成时（willhavedone）正是表示在将来某一时间之前已经完成的动作，符合题意。A项为一般将来时，仅表示将来发生；B项为现在完成时，强调对现在的影响；D项为现在完成进行时，强调动作的持续性，均不如C项精准。

例2：

Theoldtemple_____nextmonthtomakeroomforanewshoppingcenter.

A.willbepulleddownB.hasbeenpulleddownC.ispullingdownD.waspulleddown

答案：A

点睛解析：本题考查将来时的被动语态。nextmonth提示动作发生在将来，而temple与pulldown之间是被动关系，即“寺庙被拆除”。因此，正确结构应为willbe+过去分词。B项为现在完成时被动，强调已完成；C项为主动语态，主语与谓语逻辑不符；D项为过去时被动，时间不符。

二、非谓语动词

非谓语动词（不定式、动名词、分词）在句中可充当除谓语外的多种成分，其形式多变，用法灵活，是考生极易混淆的考点。

例3：

_____themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.

A.ThepresidentwillattendB.Thepresidenttoattend

C.ThepresidentattendingD.Thepresidentsattending

答案：D

点睛解析：本题考查动名词的复合结构作主语。句子的谓语是gave，因此前面需要一个名词性结构作主语。A项是完整的句子，若作主语需用that引导主语从句。B项不定式的复合结构通常表示未发生的动作，作主语时常用it作形式主语。C项是独立主格结构，通常作状语。D项Thepresidentsattending是动名词的复合结构（名词所有格+动名词），可以直接作主语，表示“总统亲自出席会议”这一行为。

例4：

Thelecture,_____at7:00pmlastnight,wasfollowedbyaninterestingdiscussion.

A.startingB.startedC.tostartD.beingstarted

答案：A

点睛解析：本题考查现在分词作定语。lecture与start之间是主动关系，即“讲座开始”，且start这一动作与谓语动词wasfollowed所表示的动作同时发生或相继发生。现在分词starting作后置定语，相当于一个非限制性定语从句whichstartedat7:00pmlastnight。B项过去分词表被动或完成；C项不定式表将来；D项现在分词被动式表“正在被开始”，均不符合语境。

三、从句

名词性从句、定语从句和状语从句，各自有其引导词和句法功能，需仔细辨析。

例5：

Itisstillunderdiscussion_____theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.

A.whetherB.whenC.whichD.where

答案：A

点睛解析：本题考查主语从句的引导词。句首的It是形式主语，真正的主语是后面的从句。从句中不缺少主语、宾语或表语，根据句意“老汽车站是否应该被一个现代化的酒店取代”以及句末的ornot，可知此处应填whether，构成whether...ornot的固定搭