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2024广东珠海市斗门区高校毕业生基层服务岗位招募23人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、根据《就业促进法》，下列就业援助措施中，属于应对就业困难人员实行的是()。

A.提供岗位津贴

B.提供交通费补贴

C.提供最低生活保障

D.减免税费

【答案】：D

2、()不是孤儿的安置形式。

A.孤儿委托家庭寄养

B.孤儿机构养育

C.孤儿领养

D.亲属抚养

【答案】：C

3、帮助贫困家庭是社会工作的主要任务之一，社会工作者应该熟悉社会救助领域的法规与政策。社会救助的法规与政策包括城乡居民最低生活保障、医疗救助、住房救助、教育救助、就业救助、受灾人员救助、法律援助等各种()以及临时救助等方面的法规与政策。

A.专项救助

B.特殊救助

C.长期救助

D.普惠救助

【答案】：A

4、服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。如果父母知道一定会急疯的……”

A.心理动力反思

B.间接影响

C.探索—描述—宣泄

D.直接影响

【答案】：A

5、（2019年真题）徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员，她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并想退出小组，希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是（)。

A.同意徐女士要求，让她去征得小李的同意

B.婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通

C.建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺

D.同意徐女士退出小组，然后为其提供服务

【答案】：B

6、在小组讨论中，小李先阐述了自己对某一问题的看法后，社会工作者对其他的成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于（）。

A.开放式的提问

B.重新定向型的提问

C.反馈和阐述型的提问

D.深究回答型的提问

【答案】：B

7、人本治疗模式的特点是（）。

A.注重服务对象行为评估

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.注重从人际交往的场境中了解服务对象

D.注重社会工作者自身的品格和态度

【答案】：D

8、小海，16岁，高一。经常旷课，结伙斗殴，注射毒品，还在放学时强行向同学索要财物，还给异性同学写情书。班主任十分头疼，不知如何是好。小海的行为不属于青少年严重不良行为的是（）。

A.结伙斗殴

B.强拿硬要

C.给异性同学写情书

D.注射毒品

【答案】：C

9、国家和社会开办电视手语节目，在部分影视作品中增加字幕、解说。这主要是在保障残疾人的()。

A.康复权

B.教育权

C.劳动权

D.文化生活权

【答案】：D

10、在优势视角理论看来，体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着（）。

A.成员资格

B.抗逆力

C.资源

D.优势

【答案】：D

11、李某刚和王某结婚没几年，王某就出车祸去世了，从此李某既照顾儿子小海又照顾公婆，辛苦操劳，邻居们都夸她品质好有孝心。可是儿子小海不争气，每天在外面吃喝嫖赌。这两年李某的公婆先后得重病去世。当讨论起老人的遗产时，儿子小海认为母亲李某没有继承权，想独自占有。小海的做法侵犯了李某的()。

A.人格权

B.社会保障权利

C.财产继承权

D.人身自由权

【答案】：C

12、根据《未成年人保护法》，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由()收留抚养。

A.民政部门设立的儿童福利机构

B.卫生部门设立的儿童福利机构

C.劳动保障部门设立的儿童福利机构

D.公安部门设立的儿童福利机构

【答案】：A

13、中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。

A.角色扮演

B.重演

C.反映感受

D.澄清

【答案】：B

14、（2021年真题）李某，户籍在甲省乙市，在丙省丁市工作。两者均为设区的市。李某怀疑自己因工作患职业病，回老家甲省乙市某承担职业病诊断的医院申请诊断。经诊断，该医院认为李某未患职业病。李某对此有异议，根据《职业病防治法》向（）人民政府卫生行政部门申请鉴定

A.甲省

B.乙市

C.丙省

D.丁市

【答案】：B

15、根据《烈士褒扬条例》，烈士褒扬金标准最低为烈士牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入的（）倍。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：C

16、服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我