2025贵州黔南州三都水族自治县选聘城市社区工作者14人备考题库附答案详解（b卷）.docxVIP

2025贵州黔南州三都水族自治县选聘城市社区工作者14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、载货汽车牵引挂车时（）。

A.可牵引2辆挂车

B.挂车的长度不得超过汽车自身长度

C.挂车的车载质量不得超过载货汽车本身的车载质量

D.允许牵引总质量超过本身载质量的挂车

【答案】：C

【解析】载货汽车牵引挂车时，按照规定，挂车车载质量不得超过载货汽车本身的车载质量。载货汽车通常只允许牵引1辆挂车，并非可牵引2辆挂车；对挂车长度并没有不得超过汽车自身长度的规定；也不允许牵引总质量超过本身载质量的挂车。所以该题正确说法为挂车的车载质量不得超过载货汽车本身的车载质量。

2、在雷雨天，请勿走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围（）米内。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B

【解析】这道题考查雷雨天安全距离的常识。在雷雨天时，高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围会存在跨步电压，当人走进一定范围内，可能会因跨步电压而触电，危及生命安全。一般而言，应避免走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米内，所以正确答案是20米。

3、资本主义经济政治发展不平衡决定了社会主义革命只能()

A.在发达资本主义国家首先取得胜利；

B.在所有资本主义国家同时取得胜利；

C.在一国或几国首先取得胜利；

D.在所有不发达资本主义国家同时取得胜利

【答案】：C

【解析】资本主义经济政治发展不平衡，各国革命条件不同，不会在发达、所有资本主义或不发达资本主义国家同时胜利，而是会在具备一定条件的一国或几国首先取得胜利。

4、2020年3月，中共中央、国务院提出意见，要求依据各学科特点在大中小学将（）设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】：C

【解析】2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程，旨在通过劳动教育，发挥劳动的育人功能，使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及，但并非该文件要求设立为必修课程的内容。所以此题目正确答案是劳动教育。

5、多次向直接上级机关请示，但问题长期未得到实质性解决的，可以（）。

A.逐级行文

B.越级行文

C.多级行文

D.直接行文

【答案】：B

【解析】逐级行文是按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。若多次请示直接上级机关，问题长期未得到实质性解决时，采用逐级行文可能会继续拖延问题的解决，所以逐级行文不符合这种情况。多级行文是将公文同时发送给上几级或下几级机关，此种方式主要是为了加快公文传递，一般用于需要加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。它并非针对多次请示上级未解决问题这一特定情况的合适行文方式。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，常用于平行机关或不相隶属机关之间的行文，与多次请示上级机关未解决问题的场景不匹配。而越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文。当多次请示直接上级机关，问题却长期没得到实质性解决时，越过直接上级机关向上级机关行文，也就是越级行文，能够让更高级别的机关了解情况并推动问题解决。所以在这种情况下应该采用越级行文。

6、“谷贱伤农”是经济学的一个经典问题，指粮食获得丰收后，农民不仅不能从中获益，反而会因粮食价格下降导致收入降低。造成“谷贱伤农”现象的根本原因是。

A.粮食的需求富有弹性

B.粮食的需求缺乏弹性

C.粮食的供给富有弹性

D.粮食的供给缺乏弹性

【答案】：B

【解析】这道题考查“谷贱伤农”现象的根本原因。“谷贱伤农”体现的是粮食丰收后供给增加、价格下降，农民收入却降低的经济现象，这与粮食需求和供给的弹性密切相关。弹性是指在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品价格变动的反应程度。需求富有弹性意味着价格变动会引起需求量较大的变动；需求缺乏弹性则表示价格变动对需求量的影响较小。供给富有弹性表示供给量对价格变动的反应大；供给缺乏弹性表示供给量对价格变动的反应小。粮食是人们生活的必需品，其需求受价格影响较小，即使价格下降，人们对粮食的需求量也不会大幅增加，也就是粮食的需求缺乏弹性。当粮食丰收时，市场上粮食供给大幅增加，而需求变动不大，根据供求关系，粮食价格必然下降。由于需求缺乏弹性，价格下降的幅度大于需求量增加的幅度，最终农民的总收入会减少，所以这是“谷贱伤农”现象的根本原因。而粮食的供给弹性与“谷贱伤农”现象没有直接的因果关系。

7、以强制力推行、用于规定各种行为规范的法规、规章属于（）。

A.规范性文件

B.指导性文件

C.呈请性文件

D.证明性文件

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