湖北省孝感市楚才高中公布2012-2013学年高二语文暑期训练.docxVIP

湖北省孝感市楚才高中公布2012-2013学年高二语文暑期训练

第I卷（选择题）

一、选择题（题型注释）

1.下列词语中加线的字，读音全正确的一项是（）[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：B:

2.下列各组词语，没有错别字的一项是（）[3分]

A:人才荟萃力能扛鼎碎琼乱玉休赁地说

B:怡然自得兵慌马乱格物致知哀声叹气

C:日薄西山宠命优渥迤逦而行交头结耳

D:晨光熹微得鱼忘筌鹤汀凫渚舸舰弥津

答案：D:晨光熹微得鱼忘筌鹤汀凫渚舸舰弥津

3.下列各句中，没有语病的一项是（）[3分]

A:栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

B:解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。

C:近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。

D:有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。

答案：A:栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

4.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

文化是一个由表意符号组成的世界，非常容易在不同系统中传播。__。，，，，。

①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的

②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程

③但文化不是抽象的，而是具体的存在

④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程

⑤它体现出一种连续不断的动态过程

⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程[3分]

A:⑤⑥①②④③

B:⑤③⑥④②①

C:③⑤⑥②④①

D:③⑥①⑤④②

答案：C:③⑤⑥②④①

第II卷（非选择题）

二、现代文阅读（题型注释）

阅读下面的文字，完成小题。

诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智未发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。这就是说，情感一方面有群性，一方面也有个性，群性是得诸遗传的，是永恒的，不易变化的；个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。

艺术是情感的返照，它也有群性和个性的分别，它在变化之中也有不变化者存在。比如单拿诗来说，四言、五言、七言、古、律、绝、词的交替是变化，而格律则为变化中的不变化者。变化就是创造，不变化就是因袭。把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。末流者忘记这个道理，所以往往把格律变成死板的形式。

格律在经过形式化之后往往使人受拘束，这是事实，但是这决不是格律本身的罪过，我们不能因噎废食。格律不能束缚天才，也不能把庸手提拔到艺术家的地位。如果真是诗人，格律会受他奴使；如果不是诗人，有格律他的诗固然腐滥，无格律它也还是腐滥。

古今大艺术家大半都从格律入手。艺术须寓整齐于变化。一味齐整，如钟摆摇动声，固然单调；一味变化，如市场嘈杂声，也还是单调。由整齐到变化易，由变化到整齐难。从整齐入手，创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避免单调。从变化入手，则变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。

古今大艺术家大半后来都做到脱化格律的境界。他们都从束缚中挣扎得自由，从整齐、中酝酿出变化。格律是死方法，全赖人能活用。善用格律者好比打网球，打到娴熟时虽无心于球规而自合于球规。在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。

孔夫子自道修养经验说：“七十而从心所欲，不逾矩。”这是道德家的极境，也是艺术家的极境。“从心所欲，不逾矩”，艺术的创造活动尽于这七个字了。“从心所欲”者往往“逾矩”，“不逾矩”者又往往不能“从心所欲”。凡是艺术家都要能打破这个矛盾。孔夫子