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SectionⅣGrammar;走近新课·一起感知;走近新课·一起感知;语法感知
一、阅读下列句子,写出句中表示过去将来时的部分
1.Hesaidhewouldcomebackthenextday.
wouldcome
2.LastSundayweweregoingtogoforapicnicbutitrained.
weregoingtogo
3.Wewereinformedthatthetrainwasleavingatsixthenextday.
wasleaving;二、写出下列句子中的复合词
1.Lookattheblackboard.
blackboard
2.TheChinesepeoplearepeace-loving.
peace-loving
3.Sheofferedtobabysitformysix-month-oldson.
babysit;six-month-old
4.Hetoldmeeverything.
everything;语法探究·一起思考;过去将来时和复合词
一、过去将来时
1.含义:表示相对于过去某个时间而言将要发生的动作或存在的状态。
2.常用结构:
(1)would+do
Hethoughtthatmanystudentswouldtakepartinthecontest.
他认为许多学生将会参加此次比赛。;(2)was/weregoingtodo
Shetoldmethatshewasgoingtoborrowsomebooksfromthelibrary.
她告诉我她要去图书馆借几本书。
(3)was/weredoing(一般多为位移动词,如go,come,leave,start,open,begin等)
Iwonderedwhentheywerecomingagain.
我想知道他们什么时候再来。;记一记·长知识
would用于过去将来时和表示过去重复的动作时含义不同。
Hesaidhewouldraisethequestionatthemeeting.
他说他将在会议上提出这个问题。
WhenIwasyoung,Iwouldhelpmymumdohousework.
小时候,我常常帮妈妈做家务。;【即学即用】
翻译句子
①他说他妈妈将给他买一辆新自行车。
Hesaidhismumwouldbuyhimanewbike.
②她许诺说再也不作弊了。
Shepromisedthatshewouldnotcheatanymore.
③我被告知我们即将出发。
Iwastoldthatwewerestartingsoon.;单句语法填空
④Theannouncementsaidthetrain____________(arrive)infiveminutes.?
⑤Ireallyhadnoideawhethershe____________(attend)thepartyornot.?;二、复合词
1.复合名词
名词+名词:football足球
名词+动词:snowfall下雪
名词+动词-ing形式:horse-riding骑马
名词+介词+名词:daughter-in-law儿媳
形容词+名词:greenhouse温室
副词+名词:income收入
介词+名词:afternoon下午
动词-ed形式+副词:grown-up成年人;2.复合形容词
名词+形容词:world-famous世界闻明的
名词+动词-ing形式:peace-loving热爱和平的
名词+动词-ed形式:heart-broken伤心的
形容词+名词:long-distance长途的
形容词+形容词:dark-blue深蓝色的
形容词+动词-ed形式:new-born新出生的
副词+动词-ing形式:hard-working勤劳的
数词+名词:first-class头等的
数词+名词+形容词:ten-year-old十岁大的;3.复合动词
名词+动词:water-cool用水冷却
形容词+动词:quick-charge快速充电
副词+动词:outact行动上胜过
4.复合代词
形容词+名词:something某物
形容词+副词:anywhere任何地方;;随堂练习;一、用所给词的适当形式填空
1.Thescientistspredictedtha
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