新教材高中语文第三单元8复活节选课件部编版选择性必修上册.pptVIP

8复活(节选)

初读强基·自主学习

【我的自读必备】一、走近作者

俄罗斯大地之子——列夫·托尔斯泰

生平:列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。对文学

拥有“狂恋式爱情〞,其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动,被列宁称颂为具有

“最清醒的现实主义〞的“天才艺术家〞。

【解析】选B。A项,“睨〞应读nì;C项,“鬈〞应读quán;D项,“刹那间〞应读chà。

【解析】选D。A项,坠—堕;B项,躁—臊;C项,渎—赎。

径自径直

PK

副词,①表示直接向某处前进,不绕道,

副词,表示自己直接行台

不耽搁;②表示直接进行某事,不费周

动,重在“自主”

折

工夫功夫

PK台

指占用的时间或空闲的时间指本领、技艺或学问

词语词义区别

水火不容比喻二者对立,绝不相容程度重,强调相互对立

格格不入形容彼此不协调,不相容程度轻,只是不能融合

【运用】

1.从以下各句后面提供的词语中选择正确的填在横线处。

(1)一条人行步道穿过花园_径__直__通往公交车站,出门回家都沿着风景走,大家都说这

儿环境美,像公园。(径自·径直)

(2)回忆过去几个月的战“疫〞经历,他反而颇为平静,并告诫大家,“疫情确实是大考,

但_功__夫__还在平常〞。(工夫·功夫)

(3)人类在短短的几百万年中,大脑有了质的飞跃,还创造出一个更高级的文明,这种

进化速度让人类看起来与其他物种_格__格__不__入__。(水火不容·格格不入)

×。“衣冠楚楚〞多含贬义

√

×。这里强调四季明显的界限,应用“泾渭清楚〞

研读提能·探究学习

群读培优·拓展学习

【培优训练】

1.(语言建构与运用)以下对文章内容的理解与分析,不正确的一项为哪一项()

A.文章说“读托尔斯泰,常常让人想到宗教〞是说托尔斯泰的作品中经常写有关宗教的

内容,并由此使读者想到有关宗教的问题。

B.文中说许多作家“站在大地上却喋喋不休:‘我们的根在哪里?’〞,这句话形象地阐释了

许多作家生活在人民中间却不知道应该为谁效劳。

C.“同一个神灵〞是指亲情与爱、同情和怜悯,也正是孩子对父亲的爱使人们改变了先

前的态度,唤醒了人们内心的善良与博爱。

D.“脸色越发阴沉了〞表现了警察内心对儿子的担忧,“竟双手蒙住脸放声大哭起来〞

表现了他被谅解后内心的愧疚悔恨以及惊喜之情。

【解析】选A。错在“经常写有关宗教的内容〞,无中生有。