新教材高中语文8.2登高1课件部编版必修上册.pptVIP

诗从肺腑出

登高﹡琵琶行并序;唐代是我国古典诗歌开展的全盛时期，是古典诗

歌的顶峰。唐代诗歌的繁荣造就了很多伟大的诗人，

如李白、杜甫、白居易、李商隐等。他们的写作题材

广泛，创作方式多样。今天我们就一起走进诗人的艺

术世界，倾听他们心灵的呐喊。;;杜甫〔712～770〕，字子美，世称

“杜少陵〞“杜工部〞。我国唐代伟大

的现实主义诗人，与李白并称“李杜〞，

人称“诗圣〞。生活在唐朝由盛转衰

的历史时期，其诗多涉笔社会动乱、政

治黑暗、人民疾苦。杜诗风格根本上

是“沉郁顿挫〞，语言和篇章结构富于

变化，讲求炼字炼句。其代表作有?杜少陵集?。;白居易〔772～846〕，字乐天，

晚年自号香山居士。白居易文章精切，尤工诗，作品平易近人，老妪能解，是新乐府运动的倡导者。初与元稹相酬咏，号为“元白〞，又与刘禹锡齐名称“刘白〞。代表作品?琵琶行??长恨歌??卖炭翁?等，著有?白氏长庆集?。;古今七律第一——?登高?

?登高?写于大历二年(767)秋，是杜甫去世前在四川的夔州所写。其时，安史之乱刚刚结束，地方军阀又乘机而起，相互争夺地盘，社会动乱，民不聊生。杜甫此时“漂泊西南天地间〞，家道艰辛，个人多病，尤其是壮志难酬。他的好友李白、高适、严武等又相继去世。适逢秋日登高，夔州水急、风大、猿啸的萧瑟景象，触动了杜甫的情怀，他发出如此之人生慨叹。;一曲千古绝唱——?琵琶行?

唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结

的朝廷重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。

白居易当时任东宫赞善大夫，压抑不住自己的愤怒，上书

请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。对

于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨，他有满腔的怨愤无处倾

诉，只好将所有的愁闷郁积心底。一个萧瑟的秋夜，诗人

送客浔阳江头，偶逢琵琶女，从其苦难的身世遭遇联想到

自己在政治上的坎坷失意，顿时触动天涯沦落的痛苦心

境，悲怆之意油然而生。他饱蘸满腹辛酸之泪，尽情倾诉

悲愤之情，写下了这篇千古绝唱?琵琶行?。;给以下词语中变红的字注音

渚清〔〕霜鬓〔〕阑干〔〕

恬然〔〕迁谪〔〕荻花〔〕

潦倒〔〕钿头〔〕红绡〔〕

敛容〔〕;二、一词多义;因为长句

为君翻作琵琶行

初为?霓裳?后?六幺?;【提示】

意象：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞

鸟、落叶、江水。

意境：凄清。从中可见诗人心中之寒，心中之

哀，心中之孤。;2.诗人愁苦的根本原因是什么？“恨〞什么？诗人

为什么强调“新停浊酒杯〞？

【提示】诗人愁苦的根本原因是国难，是连年的战

乱。“恨〞是因为想为国家出力，平定战乱，但是

由于年老多病而不能为国家出力了，是一种心有余

而力缺乏的忧愤。“新停浊酒杯〞是说他因病戒

酒，连借酒消愁都无法做到，只能把满腔的愁苦郁

结在心中，郁结在诗歌中，这是一种有愁不能解的

深沉苦闷。;【提示】

〔1〕交代了时间、地点、人物、故事的经过；

〔2〕概述琵琶女的身世；

〔3〕点明写作动机；

〔4〕奠定全诗的感情基调：凄切伤怀。;2.?琵琶行并序?共写了几次音乐？是怎样写的？;3.诗人为何“青衫湿〞？

【提示】诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，

既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己谪居荒僻之地。

人悲，己怜，“同是天涯沦落人〞。伤人，更伤

己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆

满怀，泪洒青衫？这“泪〞，既是对被压迫妇女的

同情，又是对当时社会抛弃人才的控诉。;4.诗人为什么说他和琵琶女“同是天涯沦落人〞？

试结合全诗的内容和白居易的生平来谈。;1.?锦瑟?中诗人由“五十弦〞的“锦瑟〞想到了什么？这其中运用了什么表现手法？

【提示】诗人由“五十弦〞的“锦瑟〞想到了年已半百的自己，进而在锦瑟的音乐声中想到了自己的美好青年时期。这其中运用了传统的比兴手法。;2.诗歌的中间两联，诗人用了哪些典故？这些典故渲

染了一种什么样的情调？留下了一种怎样的意境？ ;3.这首诗的尾联在结构上有何

作用？请简要分析。

【提示】诗的尾联以“此情可

待成追忆，只是当时已惘然〞

画龙点睛，收束全诗，表达了

自己怅惘的苦痛心情。;登高;琵琶行并序;锦瑟;(2021·全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗,答复以下问题。

野歌

李贺

鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。

麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。

寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。;1.以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分) (