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第二章
DIERZHANG
直线和的方程
2.1直线的倾斜角与斜率
课前-自主探究2.1.1倾斜角与斜率
课前-自主探究
内容标准
学科素养
在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的儿何要素.
理解直线的倾斜角和斜率的概念.
经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式.
掌握倾斜角与斜率的对应关系.
数学抽象直观想象逻辑推理数学运算
自主预习基础认知
授课提示:对应学生用书第31页[教材提炼]
知识点一直线的倾斜角
预习教材,思考问题
如图,在平面直角坐标系中,过一点P(2,2)可以作出多少条直线?这些直线区别在哪里
呢?如何表示这些直线的方向呢?
[提示]无数条.区别是它们的方向不同.这些直线相对于x轴的倾斛■程度不同,也就是它们与x轴所成的角不同.因此,我们可以利用这样的角来表示这些直线的方向.
知识梳理
定义
当直线/与x轴相交时,取x轴作为基准,玉轴正向与直线/向上的方向之间所成的
角a叫做直线/的倾斜角
规定
当直线/与x轴平行或重合时,规定直线/的倾斜角为0。
记法
a
图示
*
范围
0°Wa180。
作用
表示平面直角坐标系内一条直线的倾斜程度;
确定平面直角坐标系中一条直线位置的儿何要素是:直线上的一个定点以及它的倾斜角,二者缺一不可
知识点二直线的斜率
预习教材,思考问题
我们知道:两点确定一条直线,进而它的倾斜角也就确定了,那么任给直线/上两点P|(M,1),P2(X2,2)(其中引正松),直线/的倾斜角a与R,P2两点的坐标有什么样的内在联系呢?清用向量法探究下列问题:
(1)己知直线/经过0(0,0),01,1),a与(),P的坐标有什么关系?
[提示]如图,OP=(1J),由正切函数的定义,得tana=\.
(2)类似地,如果直线/经过R(l,。),必(一1,2),a与R,户2的坐标有什么关系?
[提示]如图,汗2=(-2,2),平移舟2到矛,则点P的坐标为(-2,2),且直线OP的倾斜角也是
倾斜角也是a.由正切函数的定义,
倾斜角也是a.
倾斜角也是a.由正切函数的定义,
(3)—般地,如果直线/经过两点P|(X1,yi),P2S,J2),xi^x2f那么a与Pl,P2的坐
标有怎样的关系?
[提示]如图,当向量奇2的方向向上时,P2=(X2~X|,关一),1).平移奇2到泣,则V9—V1点P的坐标为(X2—xi,关一y1),且直线0P的倾斜角也是由正切函数的定义,有tana=.
尤2X1
当向量局|的方向向上时,P^P}=(X}-X2t》一归).平移呼|到则点P的坐标为(由vi—
—X2,yi~y2),且直线OP的倾斜角也是a.如图,由正切函数的定义,也有tana=*=X\~X2
知识梳理⑴直线/的倾斜角?与直线I上的两点P1(A1,V),P2(X2,),2)3*“)的坐标有如下关系:tana=—丑.
X1~X\
(2)我们把-条直线的倾斜角。的正切值叫做这条直线的斜率.常用小写字母k表示,即k=tan_a.
(3)倾斜角和斜率分别从形和数两个角度刻画了直线相对于x轴的倾斜程度,它们的对应关系:
图示
-
*
%
倾斜角(范围)
1=0。
0°a90°
[=90。
9()°a180°
斜率(范围)
0
k0
不存在
kVQ
⑷若直线/的斜率为奴它的一个方向向量的坐标为(x,y),则k=l
[自主检测]
下图中。能表示直线/的倾斜角的是()
A.①B.①②C.①③D.②④解析:结合直线/的倾斜角的概念可知①③可以,选C.答案:c2.(
A.①
B.①②
C.①③
D.②④
解析:结合直线/的倾斜角的概念可知①③可以,选C.
答案:c
2.(教材P55练习2改编)在直角坐标系中,一条直线的斜率为寸,则此直线的倾斜角
A.30°
B.60°
C.120°
D.150°
解析:由题意得tana=S,又Aa=60°.
答案:B
3.(教材P55练习3改编)过点皿)、可(一皿,0)的直线的斜率是()
B.-1
答案:A
若过A(4,y),BQ,一3)两点的直线的倾斜角是45。,则y=.
—3—v解析:直线的倾斜角为45°,则其斜率为A=tan45°=I.由斜率公式,得2_4=】解得),=-1.
答案:一1
已知4(1,1),伙3,5),C(a,7),D(-l,b)四点在同一直线上,求直线的斜率及〃、b的值.
5—1
解析:由题意知,k,\B=3_]=2,由如
由如c=W=2,
由如c=W=2,解得
由如c=W=2,
解得a=4;
=2,解得b=-3,
=2,解得
=2,解得b=-3,
故直线的斜率为2,a=4,b=~3.
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