2025年人教版小学三年级数学上册《第三单元测量》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

PAGE

PAGE1

2025年人教版小学三年级数学上册《第三单元测量》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

教学内容分析

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，小学数学作为培养学生核心素养的重要载体，其教学内容的选择与组织必须立足于学生认知发展的阶段性特征，服务于“立德树人”的根本任务。2025年人教版小学三年级数学上册《第三单元测量》以“长度单位”和“质量单位”为核心知识主线，系统构建了从生活经验出发、向抽象概念过渡的认知路径。

本单元的教学内容主要包括：毫米、分米、千米的认识；吨的认识；简单的单位换算；实际测量活动以及利用测量解决简单问题等。这些知识点