《电表的改装》教案.docx

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2025-12-18 发布于云南
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《电表的改装》教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读

《电表的改装》是高中物理电学模块的核心实践内容，契合《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》中电路及其应用主题的要求。本节课核心概念聚焦电表改装原理、核心方法及实操规范，构建原理认知方案设计实践操作效果评估的完整知识链。

知识与技能维度，要求学生达成四阶认知目标：初步了解表头工作机制，理解串并联电路对电表量程的调控原理，熟练掌握电流表、电压表改装的具体方法，能综合运用欧姆定律设计个性化改装方案并解决实操问题。过程与方法维度，通过问题驱动实验探究小组协作的教学模式，培养学生变量控制、误差分析等科学探究能力。情感·态度·价值观