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初中地理教学中人地协调观培养的实践与反思——以某中学为例论文
摘要：本文以某中学为例，探讨初中地理教学中人地协调观的实践与反思。通过分析实际教学案例，提出培养学生人地协调观的具体策略，并对教学实践中的不足进行反思，以期为初中地理教学提供有益的借鉴。
关键词：初中地理教学；人地协调观；实践；反思
一、引言
（一）1.地理学科与人地协调观的重要性
地理学科作为研究地球表层自然现象与人类活动相互关系的学科，具有鲜明的实践性和综合性。在初中地理教学中，培养学生的人地协调观具有重要意义。首先，人地协调观是地理学科的核心素养之一，有助于学生树立正确的地理观念，认识人与自然的和谐共生关系。1.1例如，在
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