难忘泼水节教学设计与课堂实践.pdfVIP

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年级:二年级学科:语文主备人:男执教者:

课题11.难忘的泼水节授间

习作课

课型新授课(√)讲评课()复习课()练习课()

()

学习内容《难忘的泼水节》共3第1

1.学会本课12个生字,会写12个字并能组词。

学习目标2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知课文大意。

1.掌握本课生字、新词。

教学重点

2.朗读课文。

教学难点找出文中描写重点和句子,并能带着感情朗读。

课前准备多课件,生字任务卡

个性化批

教学行为预设学生活动

教学过程:

一.导入课题。

学生齐读课

傣族文化和泼水节的。

题:11《难忘

揭示课题《难忘的泼水节》。(板书课的泼水节》。

题。)

二.初读课文。

导导学提示一

【任务】:1.初读课文,给课文标段落。学生初读课

2.圈画出不认识的生,借助文,找出生字

词并借助工具

设树叶卡片给生字注音。

书完成独学任

3.认读、学习生。务。

【流程】:独学——讨论——展示

【评价】:阅读认真、完成迅速的小组

小。小组交流、讨

龙恩寿特敬论个人所学。

鲜脚度凤凰我来读

词:

泼水节敬爱

踩伤对襟白挂

敲鼓衣襟银碗顶端

祝福健康长寿

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