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2025福建莆田市秀屿区人民政府笏石街道办事处招聘编外人员4人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、公文送达和办理的时限有不同要求，根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”和（）。
A.平急
B.特急
C.加急
D.速急
【答案】：C
【解析】公文送达和办理时限依据紧急程度有不同要求，紧急公文会标注“特急”和“加急”，“平急”并非紧急公文标注类型，“特急”与题干已有的“特急”重复，“速急”也不是标准的紧急公文标注用词。所以正确答案是加急。
2、事业单位与新进人员约定试用期时，试用期一般不超过（）个月。
A.3
B.6
C.9
D.12
【答案】：D
【解析】根据事业单位人事管理相关规定，事业单位可以与新进人员约定试用期，试用期一般不超过12个月。所以该题正确答案是12个月。
3、资源的稀缺性是指（）
A.世界的资源最终会由于生产更多的物品和劳务而消耗光
B.相对于人类社会的无穷欲望而言，资源总是不足的
C.生产某种物品所需资源的绝对数量很少
D.资源必须保留给下一代
【答案】：B
【解析】资源的稀缺性是经济学中的一个基本概念。它所描述的是资源与人类欲望之间的关系。人类的欲望是无穷无尽的，并且会随着社会发展和生活水平的提高不断增长。然而，在一定的时期内，社会所拥有的资源总量是有限的，无法满足人类所有的需求和欲望。资源最终因生产物品和劳务而消耗光，这更多体现的是资源的消耗特性，并非资源稀缺性的本质内涵。稀缺性强调的是当前和相对的不足，而非最终会耗尽。某种物品所需资源的绝对数量很少，仅仅是特定资源在数量上的一种表现，不能体现出资源稀缺性中与人类欲望的对比关系。资源稀缺性关注的是相对于人类无限欲望的整体资源状况，并非单个物品资源数量的多少。资源保留给下一代主要涉及资源的代际分配和可持续发展问题，与资源稀缺性的核心概念，即资源相对于人类欲望的不足，没有直接关联。因此，资源的稀缺性指的是相对于人类社会无穷欲望而言，资源总是不足的。
4、8，9，16，17，32，25，64，（）。
A.60
B.55
C.48
D.33
【答案】：D
【解析】数列的奇数项8，16，32，64构成一个公比为2的等比数列；偶数项9，17，25构成一个公差为8的等差数列。所以接下来要填的数字是25加上8，结果为33。
5、下列文种中属于陈述性的上行公文是（）。
A.请示
B.报告
C.议案
D.意见
【答案】：B
【解析】上行公文是下级向上级行文。请示是请求性公文，议案多用于各级人民政府向同级人大或人常行文，意见可上可平可下。报告用于向上级汇报工作等，是陈述性的上行公文。
6、“既然我选择了教师，我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才，教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪，一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是（）。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③④
【答案】：D
【解析】本题可根据题干内容，结合人生价值实现的相关知识，对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合，并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用，所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础，人们在价值判断的基础上作出价值选择，应该是先有正确的价值判断，才有正确的价值选择，该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业，为祖国培养有用之才，将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合，体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合，该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上，通过不断提高自身素质，为祖国培养有用之才，说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献，该观点符合题意。综上，符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。
7、下列关于决定的说法，错误的是：
A.其内容一般为重大事项或重大行动
B.可通过口头或书面告知
C.带有一定的约束力
D.属于上行文
【答案】：D
【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。其内容通常是重大事项或重大行动，带有一定的权威性和约束力
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